Nama Guru            : Osnita Sari, S.Pd. 

Mata Pelajaran      : Bahasa Indonesia
Hari, Tanggal         : Kamis, 10 September 2026
Fase/Kelas             : C / 5
Materi                     : Kalimat Langsung dan Tak Langsung
Pertemuan ke        : 14

Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi, dan menganalisis informasi dari teks naratif dan deskriptif yang dibaca atau didengar. Peserta didik mampu menemukan informasi penting, memahami struktur dan ciri-ciri teks, serta menyampaikan kembali isi teks secara lisan maupun tulisan. Peserta didik juga mampu menulis teks naratif dan deskriptif sederhana dengan menggunakan kosakata, kalimat, dan ejaan yang tepat serta sesuai dengan tujuan dan konteks.

Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:

  1. Menjelaskan pengertian teks naratif dan teks deskriptif.
  2. Mengidentifikasi ciri-ciri teks naratif dan teks deskriptif.
  3. Menentukan struktur teks naratif dan teks deskriptif.
  4. Menemukan informasi penting dalam teks naratif dan deskriptif.
  5. Membedakan teks naratif dan teks deskriptif berdasarkan isi dan tujuannya.
  6. Menganalisis penggunaan kosakata dan kalimat dalam teks naratif dan deskriptif.
  7. Menceritakan kembali isi teks naratif dengan bahasa sendiri secara runtut.
  8. Mendeskripsikan orang, benda, tempat, atau suasana secara jelas dan terperinci.
  9. Menulis teks naratif sederhana berdasarkan pengalaman atau imajinasi.
  10. Menulis teks deskriptif sederhana dengan menggunakan kata-kata yang menggambarkan objek secara tepat.
  11. Menyajikan hasil tulisan secara lisan maupun tertulis dengan percaya diri dan santun.
🌿 Mindful Learning

Murid diajak untuk fokus dan sadar dalam menggunakan bahasa melalui kegiatan menyimak percakapan sederhana. Murid mendengarkan perkataan yang disampaikan oleh guru atau teman, kemudian mengamati perbedaan antara perkataan yang disampaikan secara langsung dan perkataan yang diceritakan kembali. Murid juga memperhatikan penggunaan tanda baca, terutama tanda petik, koma, tanda tanya, dan tanda seru.

💡 Meaningful Learning

Murid menghubungkan materi kalimat langsung dan tidak langsung dengan pengalaman dalam kehidupan sehari-hari, seperti percakapan dengan guru, orang tua, dan teman. Murid berlatih menyampaikan kembali informasi dari percakapan atau wawancara sederhana menggunakan kalimat langsung dan tidak langsung sehingga memahami manfaatnya dalam berkomunikasi dan menyampaikan informasi dengan tepat.

🎉 Joyful Learning

Murid belajar dalam suasana menyenangkan melalui bermain peran, permainan kartu "Kalimat Langsung atau Tidak Langsung?", wawancara teman, dan kegiatan Reporter Cilik. Murid bekerja secara berpasangan atau berkelompok untuk membuat percakapan, mengubah kalimat langsung menjadi tidak langsung, dan mempresentasikan hasilnya. Guru memberikan apresiasi terhadap keberanian, kreativitas, dan kerja sama murid.

Alur Tujuan Pembelajaran

    1. Menjelaskan pengertian kalimat langsung dan kalimat tidak langsung.
    2. Mengidentifikasi ciri-ciri kalimat langsung dan tidak langsung.
    3. Membedakan kalimat langsung dan kalimat tidak langsung.
    4. Menentukan penggunaan tanda baca pada kalimat langsung.
    5. Mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung.
    6. Mengubah kalimat tidak langsung menjadi kalimat langsung.
    7. Membuat kalimat langsung dan tidak langsung dengan tepat 

  1. Assalamualaikum Ananda Shaleh dan Shaleha kelas 5A SD AL-AZHAR 2 Bandar Lampung. Ibu guru berharap ananda semua dalam keadaan sehat Wal'afiat, dan Terus belajar dengan Semangat.........Jadikan setiap hari kesempatan untuk berkembang, dan jangan pernah berhenti menggali ilmu......Dan juga Jadilah Pribadi yang Pantang menyerah Nak, Jadikan kegagalan sebagai pelajaran, bukan akhir, dan terus berusaha mencapai impian besar. Semoga Allah SWT selalu memberikan kemudahan dalam kalian Berproses Aamiin Yaa Robbalalamin.


Teks Naratif dan Teks Deskriptif



B. Teks Naratif

1. Pengertian Teks Naratif

Teks naratif adalah teks yang menceritakan suatu peristiwa atau kejadian secara runtut dari awal hingga akhir.

Teks naratif biasanya memiliki tokoh, tempat, waktu, peristiwa, dan alur cerita.

Cerita naratif dapat berupa pengalaman pribadi, cerita rakyat, dongeng, atau cerita yang dibuat berdasarkan imajinasi.

2. Ciri-Ciri Teks Naratif

Ciri-ciri teks naratif antara lain:

  • Menceritakan suatu peristiwa atau kejadian.
  • Memiliki tokoh.
  • Memiliki latar tempat dan waktu.
  • Memiliki urutan kejadian atau alur.
  • Menggunakan kata kerja yang menunjukkan tindakan.
  • Peristiwa biasanya disampaikan secara berurutan.
  • Dapat mengandung pesan atau amanat.

3. Struktur Teks Naratif

Secara sederhana, teks naratif terdiri atas:

a. Orientasi
Bagian yang memperkenalkan tokoh, tempat, dan waktu terjadinya cerita.

b. Komplikasi
Bagian yang menceritakan munculnya masalah atau konflik.

c. Resolusi
Bagian yang menceritakan penyelesaian masalah.

d. Koda/Amanat
Bagian yang berisi pesan atau pelajaran yang dapat diambil dari cerita.


4. Contoh Teks Naratif

Sepeda Baru Rani

Pada hari Minggu pagi, Rani pergi bersepeda bersama ayahnya. Mereka bersepeda di taman dekat rumah. Rani sangat senang karena ayah baru saja membelikannya sepeda.

Ketika sedang bersepeda, Rani melihat seorang anak kecil terjatuh. Anak itu tampak kesulitan mengangkat sepedanya. Rani segera menghampirinya dan membantu anak tersebut.

Setelah memastikan anak itu baik-baik saja, Rani melanjutkan perjalanan bersama ayahnya. Ayah memuji Rani karena mau membantu orang lain.

Rani merasa senang. Ia menyadari bahwa membantu orang lain adalah perbuatan yang baik.

Amanat: Kita harus peduli dan membantu orang lain yang membutuhkan.

5. Mari Menemukan Unsur Cerita

Dari cerita tersebut, kita dapat menemukan:

  • Tokoh: Rani, ayah, dan anak kecil.
  • Tempat: Taman.
  • Waktu: Minggu pagi.
  • Peristiwa: Rani bersepeda dan membantu anak yang terjatuh.
  • Amanat: Kita harus peduli dan suka membantu.

C. Teks Deskriptif

1. Pengertian Teks Deskriptif

Teks deskriptif adalah teks yang menggambarkan suatu objek secara jelas dan terperinci, sehingga pembaca seolah-olah dapat melihat, mendengar, atau merasakan objek tersebut.

Objek yang dideskripsikan dapat berupa:

  • orang,
  • hewan,
  • tumbuhan,
  • benda,
  • tempat,
  • suasana, atau
  • lingkungan.

2. Ciri-Ciri Teks Deskriptif

Ciri-ciri teks deskriptif antara lain:

  • Menggambarkan suatu objek secara jelas.
  • Menjelaskan ciri-ciri objek.
  • Menggunakan kata-kata yang menggambarkan bentuk, warna, ukuran, sifat, atau keadaan.
  • Menggunakan kata sifat, seperti indah, besar, kecil, bersih, harum, sejuk, dan sebagainya.
  • Membuat pembaca seolah-olah melihat atau merasakan objek yang digambarkan.

3. Struktur Teks Deskriptif

Teks deskriptif dapat disusun dengan struktur sederhana:

a. Identifikasi
Memperkenalkan objek yang akan dideskripsikan.

b. Deskripsi bagian
Menjelaskan ciri-ciri dan bagian-bagian objek secara terperinci.

c. Penutup/Kesan
Berisi kesan atau simpulan tentang objek yang dideskripsikan.


4. Contoh Teks Deskriptif

Taman Sekolahku

Taman sekolahku terletak di depan gedung kelas. Taman itu tidak terlalu luas, tetapi terlihat indah dan terawat.

Di dalam taman terdapat berbagai macam tanaman. Bunga-bunga berwarna merah, kuning, dan ungu tumbuh dengan rapi. Rumputnya berwarna hijau dan dipotong dengan teratur. Di tengah taman terdapat sebuah pohon rindang yang membuat suasana menjadi sejuk.

Setiap pagi, taman sekolah terlihat bersih dan menyegarkan. Aku senang berada di taman karena suasananya nyaman dan asri.

5. Kata-Kata Deskriptif

Perhatikan kata-kata berikut:

ObjekKata yang dapat digunakan
Bungaindah, harum, berwarna-warni
Rumahbesar, bersih, nyaman
Tamanhijau, sejuk, asri
Pantailuas, indah, berpasir putih
Kucinglucu, berbulu lembut, lincah

D. Perbedaan Teks Naratif dan Deskriptif

Teks NaratifTeks Deskriptif
Menceritakan suatu peristiwaMenggambarkan suatu objek
Memiliki tokoh dan alurMenjelaskan ciri-ciri objek
Peristiwa disampaikan secara runtutObjek dijelaskan secara terperinci
Bertujuan menghibur atau menyampaikan ceritaBertujuan memberikan gambaran kepada pembaca
Contoh: cerita pengalaman, dongengContoh: deskripsi rumah, hewan, tempat

Cara Mudah Mengingat

Naratif = bercerita tentang kejadian.
Deskriptif = menggambarkan sesuatu.


E. Ayo Mengamati

Bacalah kedua kalimat berikut.

1. "Pada hari Minggu, Dika pergi ke kebun bersama ayahnya. Mereka menanam pohon mangga."

2. "Pohon mangga itu memiliki daun berwarna hijau tua. Batangnya besar dan kulitnya kasar."

Kalimat 1 termasuk bagian dari teks naratif karena menceritakan kejadian.

Kalimat 2 termasuk bagian dari teks deskriptif karena menggambarkan ciri-ciri pohon mangga.


F. Ayo Berlatih

Pilihan Ganda

1. Teks yang menceritakan suatu peristiwa secara runtut disebut teks ....

A. deskriptif
B. naratif
C. prosedur
D. eksposisi

2. Tujuan utama teks deskriptif adalah ....

A. menceritakan pengalaman
B. memberikan petunjuk
C. menggambarkan suatu objek
D. mengajak pembaca bermain

3. Berikut yang merupakan ciri teks naratif adalah ....

A. menggambarkan warna benda
B. memiliki tokoh dan alur
C. menjelaskan bentuk benda
D. menjelaskan ciri-ciri tempat

4. Kata yang tepat untuk menggambarkan taman adalah ....

A. berlari
B. membaca
C. sejuk
D. berjalan

5. Bagian teks naratif yang berisi penyelesaian masalah disebut ....

A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. identifikasi

Isian Singkat

  1. Teks yang menggambarkan suatu objek secara terperinci disebut teks ....
  2. Tokoh, tempat, waktu, dan peristiwa merupakan unsur dalam teks ....
  3. Kata indah, bersih, harum, dan sejuk banyak digunakan dalam teks ....
  4. Bagian awal teks naratif yang memperkenalkan tokoh dan latar disebut ....
  5. Teks naratif biasanya menceritakan kejadian secara ....

G. Ayo Mencoba

Kegiatan 1 – Menulis Teks Naratif

Tulislah sebuah cerita naratif sederhana dengan tema:

"Pengalaman Menolong Teman"

Tulislah minimal 3 paragraf dengan memperhatikan:

  • tokoh,
  • tempat,
  • waktu,
  • masalah,
  • penyelesaian, dan
  • amanat.

Kegiatan 2 – Menulis Teks Deskriptif

Pilih salah satu objek berikut:

🌳 lingkungan sekolah
🐱 hewan peliharaan
🏠 rumah
🌷 bunga
🏞️ tempat wisata

Kemudian tulislah teks deskriptif minimal 2–3 paragraf.

Gunakan kata-kata yang menggambarkan:

  • bentuk,
  • warna,
  • ukuran,
  • keadaan,
  • sifat,
  • suasana.

0 komentar:

Posting Komentar