Nama Guru            : Osnita Sari, S.Pd. 

Mata Pelajaran      : STS Day 3

Hari, Tanggal         : Senin, 12 Oktober 2026

Fase/Kelas             : C / 5

Materi                     :  Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris

Pertemuan ke        : 

                                       

1. 

   Assalamualaikum Ananda Shaleh dan Shaleha kelas 5A SD AL-AZHAR 2 Bandar Lampung. Ibu guru berharap ananda semua dalam keadaan sehat Wal'afiat, dan Terus belajar dengan Semangat.........Jadikan setiap hari kesempatan untuk berkembang, dan jangan pernah berhenti menggali ilmu......Dan juga Jadilah Pribadi yang Pantang menyerah Nak, Jadikan kegagalan sebagai pelajaran, bukan akhir, dan terus berusaha mencapai impian besar. Semoga Allah SWT selalu memberikan kemudahan dalam kalian Berproses Aamiin Yaa Robbalalamin.

KISI-KISI BAHASA INDONESIA 

1	ide pokok paragraf	Menentukan ide pokok paragraf
2	Ide pendukung	Menentukan kalimat ide pendukung dalam paragraf
3	Kata tanya	Menentukan kata tanya yang tepat
4	Sinonim	Menentukan kata yang bersinonim
5	Awalan pe-	Menentukan makna awalan pe-
6	Kata berimbuhan	Menentukan kata berimbuhan pe- yang bermakna sama
7	Kalimat majemuk	Mengidentifikasi kalimat majemuk setara sebab akibat
8	Kalimat majemuk	Mengidentifikasi kalimat majemuk setara berlawanan
9	Teks deskripsi	Menentukan isi paragraf deskripsi
10	Teks deskripsi	Mengidentifikasi ciri-ciri teks deskripsi
11	Kalimat langsung dan tidak langsung	Mengubah kalimat langsung menjadi tidak langsung
12	Kalimat langsung dan tidak langsung	Mengubah kalimat tidak langsung menjadi langsung
13	Kalimat majemuk	Mengidentifikasi kalimat majemuk setara sejalan
14	Pancaindra	Menentukan indra yang digunakan dalam teks deskripsi
15	Majas	Mengidentifikasi majas metafora
16	Tokoh cerita	Menentukan tokoh utama dan tokoh antagonis
17	Majas	Mengidentifikasi majas hiperbola
18	Teks nonfiksi	Menentukan contoh teks nonfiksi
19	Bagian buku	Mengidentifikasi bagian-bagian cover buku
20	Unsur cerita	Menentukan latar waktu dalam cerita
21	Unsur cerita	Menentukan tokoh dalam cerita
22	Watak tokoh	Menentukan watak tokoh dalam cerita
23	Majas	Mengidentifikasi majas personifikasi
24	Antonim	Menentukan kata yang berantonim

 

No.	Materi	Indikator Soal
1	Kata sifat	Menentukan sifat seseorang berdasarkan ilustrasi
2	Sinonim	Menentukan pasangan kata bersinonim
3	Antonim	Menentukan pasangan kata berantonim
4	Awalan pe-	Menentukan kata berawalan pe- dari kata dasar
5	Konjungsi	Menentukan konjungsi dalam kalimat
6	Kalimat majemuk	Menggabungkan kalimat menjadi kalimat majemuk sebab akibat
7	Unsur cerita	Menentukan latar tempat dalam dongeng
8	Unsur cerita	Menentukan tokoh dalam dongeng
9	Majas	Menentukan majas personifikasi
10	Kalimat langsung dan tidak langsung	Mengubah kalimat langsung menjadi tidak langsung

C. Kisi-Kisi Soal Uraian

No.	Materi	Indikator Soal
1	Kata sifat	Menuliskan kata sifat dalam teks bacaan
2	Awalan pe-	Menjelaskan makna awalan pe- pada kata tertentu
3	Tokoh cerita	Menentukan tokoh antagonis dalam cerita
4	Pesan moral	Menjelaskan pesan moral dalam cerita
5	Teks nonfiksi	Menentukan judul teks nonfiksi dan menjelaskan alasannya

   

Teks Fiksi dan Teks Nonfiksi

A. Pengertian Teks Fiksi

Teks fiksi adalah teks yang berisi cerita hasil imajinasi atau khayalan pengarang. Cerita fiksi dapat terinspirasi dari kehidupan nyata, tetapi tokoh, peristiwa, atau jalan ceritanya dapat dikembangkan berdasarkan imajinasi.

7

Ciri-ciri teks fiksi

• Bersifat imajinatif atau berdasarkan khayalan.

• Memiliki tokoh dan penokohan.

• Memiliki alur atau jalan cerita.

• Biasanya memiliki latar tempat, waktu, dan suasana.

• Dapat mengandung pesan moral atau amanat.

• Bertujuan menghibur dan menyampaikan pesan kepada pembaca.

Jenis-jenis teks fiksi

1. Dongeng, yaitu cerita khayalan yang berkembang di masyarakat.

2. Fabel, yaitu cerita yang tokohnya berupa hewan yang berperilaku seperti manusia.

3. Legenda, yaitu cerita rakyat yang berkaitan dengan asal-usul suatu tempat atau peristiwa.

4. Cerpen, yaitu cerita pendek yang berfokus pada suatu peristiwa.

5. Novel, yaitu cerita yang lebih panjang dan memiliki rangkaian peristiwa yang kompleks.

Contoh teks fiksi

Kelinci dan Kura-Kura

Pada suatu hari, seekor kelinci menantang kura-kura untuk berlomba lari. Kelinci merasa dirinya paling cepat sehingga ia berlari dengan sombong. Di tengah perjalanan, kelinci memutuskan untuk tidur karena yakin akan menang.

Sementara itu, kura-kura terus berjalan perlahan tanpa menyerah. Ketika kelinci terbangun, ternyata kura-kura telah mencapai garis akhir terlebih dahulu.

Amanat: Jangan sombong dan jangan meremehkan orang lain. Ketekunan dapat membawa kita menuju keberhasilan.

C. Pengertian Teks Nonfiksi

Teks nonfiksi adalah teks yang berisi informasi berdasarkan fakta, kenyataan, data, atau pengetahuan yang dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya.

8

Ciri-ciri teks nonfiksi

• Berdasarkan fakta atau kenyataan.

• Menyampaikan informasi yang dapat diperiksa kebenarannya.

• Menggunakan bahasa yang jelas dan informatif.

• Dapat memuat data, hasil pengamatan, atau penjelasan.

• Bertujuan menambah pengetahuan dan memberikan informasi kepada pembaca.

Jenis-jenis teks nonfiksi

1. Artikel ilmiah sederhana, berisi penjelasan berdasarkan pengetahuan atau penelitian.

2. Biografi, berisi kisah hidup seseorang berdasarkan fakta.

3. Berita, berisi laporan tentang peristiwa nyata.

4. Laporan hasil pengamatan, berisi hasil pengamatan terhadap objek atau peristiwa.

5. Buku pelajaran, berisi materi dan pengetahuan untuk pembelajaran.

6. Teks prosedur, berisi langkah-langkah melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk.

Contoh teks nonfiksi

Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan

Tumbuhan memiliki peranan penting bagi kehidupan manusia dan hewan. Tumbuhan menghasilkan oksigen melalui proses fotosintesis. Tumbuhan juga dapat dimanfaatkan sebagai sumber makanan, obat-obatan, bahan bangunan, dan bahan pakaian.

Selain itu, akar tumbuhan membantu menyerap air dan menjaga tanah agar tidak mudah terkikis. Oleh karena itu, kita perlu merawat tumbuhan dan menjaga kelestarian lingkungan.

Informasi penting:

• Tumbuhan menghasilkan oksigen melalui fotosintesis.

• Tumbuhan dapat menjadi sumber makanan dan obat-obatan.

• Akar tumbuhan membantu menjaga tanah.

D. Perbedaan Teks Fiksi dan Nonfiksi

Aspek	Teks Fiksi	Teks Nonfiksi
Isi	Cerita imajinatif	Informasi faktual
Sumber	Imajinasi pengarang, dapat terinspirasi dari kenyataan	Fakta, data, dan kenyataan
Tokoh	Dapat berupa tokoh khayalan	Jika membahas tokoh, berdasarkan orang nyata
Tujuan	Menghibur dan menyampaikan pesan	Memberikan informasi dan pengetahuan
Contoh	Dongeng, fabel, cerpen	Berita, biografi, laporan pengamatan

Petunjuk: Bacalah setiap pernyataan berikut, kemudian tentukan apakah termasuk teks fiksi atau nonfiksi.

1. Seekor semut berbicara dengan seekor gajah di tengah hutan.

Fiksi

Nonfiksi

2. Air dapat berubah menjadi uap ketika dipanaskan.

Fiksi

Nonfiksi

3. Cerita seorang anak yang bertualang ke negeri awan.

Fiksi

Nonfiksi

4. Biografi menceritakan perjalanan hidup seseorang berdasarkan fakta.

Fiksi

Nonfiksi

5. Seekor kancil menipu buaya agar dapat menyeberangi sungai.

Fiksi

Nonfiksi

6. Matahari merupakan sumber energi cahaya dan panas bagi Bumi.

Fiksi

Nonfiksi

Periksa JawabanUlangi

G. Soal Evaluasi

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar.

1. Apa yang dimaksud dengan teks fiksi?

2. Sebutkan tiga ciri teks fiksi!

3. Apa yang dimaksud dengan teks nonfiksi?

4. Sebutkan tiga contoh teks nonfiksi!

5. Jelaskan dua perbedaan teks fiksi dan nonfiksi!

6. Bacalah pernyataan berikut: “Bumi mengelilingi Matahari.” Termasuk jenis teks apakah informasi tersebut? Jelaskan alasanmu.

7. Mengapa cerita fabel termasuk teks fiksi?

8. Bacalah sebuah artikel tentang hewan di buku pelajaran. Bagaimana cara menentukan apakah artikel tersebut termasuk teks nonfiksi?

Kunci Jawaban

1. Teks yang berisi cerita hasil imajinasi atau khayalan pengarang.

2. Imajinatif, memiliki tokoh dan alur, serta dapat mengandung amanat.

3. Teks yang berisi informasi berdasarkan fakta atau kenyataan.

4. Berita, biografi, dan laporan hasil pengamatan.

5. Fiksi berisi cerita imajinatif, sedangkan nonfiksi berisi informasi faktual. Fiksi umumnya bertujuan menghibur, sedangkan nonfiksi memberikan informasi.

6. Nonfiksi, karena menyampaikan fakta tentang pergerakan Bumi.

7. Karena fabel biasanya menggambarkan hewan yang bertingkah laku seperti manusia.

8. Dengan memeriksa apakah informasi di dalamnya berdasarkan fakta dan dapat dipertanggungjawabkan.

                                        

 Nama Guru            : Osnita Sari, S.Pd. 

Mata Pelajaran      : STS Day 2

Hari, Tanggal         : Jum'at 9 Oktober 2026

Fase/Kelas             : C / 5

Materi                     :  Agama dan P. Pancasila

Pertemuan ke        : 

                                       

1. 

   Assalamualaikum Ananda Shaleh dan Shaleha kelas 5A SD AL-AZHAR 2 Bandar Lampung. Ibu guru berharap ananda semua dalam keadaan sehat Wal'afiat, dan Terus belajar dengan Semangat.........Jadikan setiap hari kesempatan untuk berkembang, dan jangan pernah berhenti menggali ilmu......Dan juga Jadilah Pribadi yang Pantang menyerah Nak, Jadikan kegagalan sebagai pelajaran, bukan akhir, dan terus berusaha mencapai impian besar. Semoga Allah SWT selalu memberikan kemudahan dalam kalian Berproses Aamiin Yaa Robbalalamin.

Berikut Kisi-Kisi Pendidikan Pancasila

No.	Materi	Indikator Soal
1	Sejarah Pancasila	Menentukan tanggal lahir Pancasila
2	Perumus Pancasila	Mengidentifikasi tokoh perumus Pancasila
3	Dasar Negara	Menjelaskan tujuan perumusan dasar negara
4	Pancasila	Menjelaskan arti Pancasila
5	Rumusan Dasar Negara	Menentukan usulan Mohammad Yamin yang berkaitan dengan persatuan
6	BPUPKI	Menentukan ketua BPUPKI
7	Sikap Perumus Pancasila	Menentukan sikap teladan para perumus Pancasila
8	Sikap Perumus Pancasila	Menentukan sikap menghargai pendapat
9	Gotong Royong	Menjelaskan manfaat gotong royong
10	Pengamalan Pancasila	Mengidentifikasi nilai Pancasila berdasarkan gambar
11	Sikap Menghargai	Menentukan contoh menghargai teman
12	Sila Kedua	Menentukan contoh pengamalan sila kedua
13	Sila Ketiga	Menentukan bunyi sila sesuai ilustrasi
14	Sila Ketiga	Menentukan contoh sikap persatuan
15	Sila Kelima	Menentukan makna keadilan sosial
16	Sila Pertama	Menentukan contoh pengamalan sila pertama
17	Sila Keempat	Menentukan sikap saat menyampaikan pendapat
18	Musyawarah	Menentukan tindakan yang sesuai dengan musyawarah
19	Sila Kedua	Menentukan contoh sikap kemanusiaan
20	Gotong Royong	Menentukan manfaat kerja sama dalam keluarga
21	Norma Hukum	Mengidentifikasi contoh pelanggaran norma hukum
22	Norma Kesopanan	Menentukan contoh norma kesopanan
23	Norma Hukum	Menjelaskan tujuan norma hukum
24	Macam-Macam Norma	Memasangkan jenis norma dengan contohnya
25	Manfaat Norma	Menjelaskan manfaat norma dalam masyarakat
26	Kewajiban Siswa	Menentukan kewajiban siswa di sekolah
27	Kewajiban Membayar Pajak	Menentukan manfaat membayar pajak
28	Hak Siswa	Menentukan contoh hak siswa di sekolah
29	Hak Anak	Menentukan hak anak di rumah
30	Kewajiban Menjaga Kebersihan	Menentukan akibat tidak melaksanakan kewajiban
31	Kewajiban Anak	Menentukan kewajiban anak di rumah
32	Pembukaan UUD 1945	Menjelaskan tujuan Pembukaan UUD 1945
33	Pembukaan UUD 1945	Menjelaskan makna alinea ketiga
34	Pembukaan UUD 1945	Menentukan sikap sesuai makna alinea pertama
35	Tujuan Negara	Menentukan dampak tidak tercapainya tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa

KISI-KISI SOAL ISIAN/URAIAN

No.	Materi	Indikator Soal
1	PPKI	Menyebutkan ketua PPKI
2	Menghargai Perbedaan	Menjelaskan tujuan menghargai perbedaan
3	Sila Ketiga	Menyebutkan contoh perilaku persatuan
4	Sila Pertama	Menentukan sila dan bunyinya berdasarkan ilustrasi
5	Sila Keempat	Menentukan sila dan lambangnya
6	Norma Kesopanan	Menjelaskan alasan suatu perilaku termasuk norma kesopanan
7	Norma Kesusilaan	Menjelaskan alasan perilaku termasuk pelanggaran norma kesusilaan
8	Kewajiban Anak	Menentukan kewajiban merawat tanaman
9	Hak Anak	Menyebutkan hak anak untuk bermain dan beristirahat
10	Pembukaan UUD 1945	Menyebutkan tujuan negara dalam alinea keempat

KISI-KISI SOAL URAIAN

No.	Materi	Indikator Soal
1	Perumusan Pancasila	Menyebutkan tiga tokoh yang mengusulkan dasar negara
2	Sikap Perumus Pancasila	Menjelaskan sikap teladan para perumus Pancasila
3	Sila Ketiga	Memberikan contoh perilaku persatuan dalam kehidupan sehari-hari
4	Macam-Macam Norma	Menyebutkan empat macam norma dan contohnya
5	Program Pemerintah	Menganalisis dampak positif dan negatif program pemerintah bagi siswa

 

Nama Guru            : Osnita Sari, S.Pd. 

Mata Pelajaran      : STS Day 1

Hari, Tanggal         : Kamis, 8 Oktober 2026

Fase/Kelas             : C / 5

Materi                     :  TIK & B. Arab

Pertemuan ke        : 

       

1. 

   Assalamualaikum Ananda Shaleh dan Shaleha kelas 5A SD AL-AZHAR 2 Bandar Lampung. Ibu guru berharap ananda semua dalam keadaan sehat Wal'afiat, dan Terus belajar dengan Semangat.........Jadikan setiap hari kesempatan untuk berkembang, dan jangan pernah berhenti menggali ilmu......Dan juga Jadilah Pribadi yang Pantang menyerah Nak, Jadikan kegagalan sebagai pelajaran, bukan akhir, dan terus berusaha mencapai impian besar. Semoga Allah SWT selalu memberikan kemudahan dalam kalian Berproses Aamiin Yaa Robbalalamin.