Nama Guru          : Osnita Sari, S.Pd. 

Mata Pelajaran      : Matematika
Hari, Tanggal         : Senin, 9 November 2026
Fase/Kelas             : C / 5
Materi                     :Wawancara
Pertemuan ke        : 24

1. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami informasi dari berbagai teks lisan dan tulis, serta berkomunikasi secara santun dalam berbagai situasi. Peserta didik mampu mengajukan pertanyaan untuk memperoleh informasi, menyampaikan pendapat, dan menyajikan informasi secara runtut, jelas, dan sesuai konteks.

2. Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan pengertian dan tujuan wawancara dengan benar.

  2. Menyusun daftar pertanyaan wawancara menggunakan kata tanya yang tepat (apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana, dan berapa).

  3. Melakukan wawancara sederhana dengan teman atau anggota keluarga menggunakan bahasa yang santun.

  4. Menuliskan hasil wawancara menjadi sebuah teks yang runtut, jelas, dan menarik.

3. Meaningful Learning (Pembelajaran Bermakna)

Peserta didik menghubungkan materi wawancara dengan pengalaman dalam kehidupan sehari-hari. Mereka belajar bahwa wawancara dapat digunakan untuk memperoleh informasi dari orang lain, seperti mengetahui pekerjaan orang tua, hobi teman, pengalaman guru, atau cara menjaga kebersihan lingkungan. Dengan demikian, peserta didik memahami manfaat wawancara dalam kehidupan nyata.

4. Mindful Learning (Pembelajaran Berkesadaran)

Peserta didik mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian dan kesadaran. Mereka memahami pentingnya menyusun pertanyaan dengan tepat, mendengarkan jawaban narasumber secara saksama, bersikap sopan, menghargai pendapat orang lain, serta mencatat informasi dengan teliti dan jujur.

5. Joyful Learning (Pembelajaran Menggembirakan)

Peserta didik belajar melalui permainan Reporter Cilik. Mereka bekerja secara berkelompok, bergantian menjadi pewawancara dan narasumber, menyusun pertanyaan menarik, serta melakukan wawancara sederhana. Hasil wawancara kemudian dipresentasikan di depan kelas dengan suasana menyenangkan, aktif, dan penuh percaya diri.

    1. Assalamualaikum Ananda Shaleh dan Shaleha kelas 5A SD AL-AZHAR 2 Bandar Lampung. Ibu guru berharap ananda semua dalam keadaan sehat Wal'afiat, dan Terus belajar dengan Semangat.........Jadikan setiap hari kesempatan untuk berkembang, dan jangan pernah berhenti menggali ilmu......Dan juga Jadilah Pribadi yang Pantang menyerah Nak, Jadikan kegagalan sebagai pelajaran, bukan akhir, dan terus berusaha mencapai impian besar. Semoga Allah SWT selalu memberikan kemudahan dalam kalian Berproses Aamiin Yaa Robbalalamin.

    2. BAHAN AJAR MATEMATIKA KELAS V SD

      Kurikulum Nasional • Fase C • Semester I

      Materi: Keliling dan Luas Berbagai Bentuk Bangun Datar serta Gabungannya

      A. Tujuan Pembelajaran

      Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

      1. Menjelaskan pengertian keliling dan luas bangun datar.

      2. Menentukan keliling berbagai bentuk bangun datar, seperti segitiga, segiempat, dan segi banyak.

      3. Menentukan luas segitiga, persegi, persegi panjang, jajar genjang, trapesium, dan bangun datar lainnya.

      4. Menghitung keliling dan luas bangun datar gabungan.

      5. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan keliling dan luas bangun datar.

      B. Pengertian Keliling dan Luas

      Keliling

      Panjang seluruh sisi luar bangun datar.

      Satuan: cm, m, km

      Luas

      Besar daerah yang berada di dalam bangun datar.

      Satuan: cm², m²

      Contoh dalam kehidupan sehari-hari:

      • Keliling digunakan untuk menghitung panjang pagar taman, pita, atau bingkai.

      • Luas digunakan untuk menghitung kebutuhan ubin lantai, cat dinding, atau rumput taman.

      Ingat: Keliling mengukur panjang tepi, sedangkan luas mengukur daerah di dalam bangun.

      C. Keliling Bangun Datar

      Keliling adalah jumlah panjang seluruh sisi luar suatu bangun datar.

      1. Keliling Segitiga

      Segitiga adalah bangun datar yang memiliki tiga sisi.

      Rumus:

      \[ K = a+b+c \]

      Keterangan:

      • \(K\) = keliling

      • \(a,b,c\) = panjang ketiga sisi

      Contoh soal:

      Sebuah segitiga memiliki panjang sisi 8 cm, 6 cm, dan 10 cm. Berapakah kelilingnya?

      Penyelesaian:

      \[ K=8+6+10=24\text{ cm} \]

      Jadi, keliling segitiga adalah 24 cm.

      2. Keliling Segiempat

      Segiempat adalah bangun datar yang memiliki empat sisi.

      Persegi

      Semua sisi sama panjang.

      \[ K=4\times s \]

      Contoh: sisi 6 cm.

      \(K=4\times6=24\) cm

      Persegi Panjang

      Dua pasang sisi sama panjang.

      \[ K=2\times(p+l) \]

      Contoh: panjang 10 cm, lebar 5 cm.

      \(K=2\times(10+5)=30\) cm

      Jajar Genjang

      Sisi berhadapan sama panjang.

      \[ K=2\times(a+b) \]

      Contoh: sisi 8 cm dan 5 cm.

      \(K=2\times(8+5)=26\) cm

      Trapesium

      Memiliki satu pasang sisi sejajar.

      \[ K=a+b+c+d \]

      Contoh: sisi 8, 6, 5, dan 7 cm.

      \(K=8+6+5+7=26\) cm

      3. Keliling Segi Banyak

      Segi banyak adalah bangun datar tertutup yang dibatasi oleh tiga sisi atau lebih.

      Contohnya:

      Cara menentukan keliling segi banyak:

      Jumlahkan seluruh panjang sisi luar.

      Contoh:

      Sebuah segi lima memiliki panjang sisi 4 cm, 5 cm, 6 cm, 5 cm, dan 4 cm.

      \[ K=4+5+6+5+4=24\text{ cm} \]

      Jika segi banyak beraturan, semua sisinya sama panjang.

      \[ K=\text{jumlah sisi}\times\text{panjang sisi} \]

      Contoh segi enam beraturan dengan panjang sisi 5 cm:

      \[ K=6\times5=30\text{ cm} \]

      D. Luas Bangun Datar

      Luas adalah ukuran besar daerah yang terdapat di dalam bangun datar.

      1. Luas Persegi

      Persegi memiliki empat sisi sama panjang.

      Rumus:

      \[ L=s\times s=s^2 \]

      Contoh:

      Sebuah persegi memiliki panjang sisi 8 cm.

      \[ L=8\times8=64\text{ cm}^2 \]

      Jadi, luas persegi adalah 64 cm².

      2. Luas Persegi Panjang

      Rumus:

      \[ L=p\times l \]

      Contoh:

      Panjang sebuah meja 12 cm dan lebarnya 5 cm.

      \[ L=12\times5=60\text{ cm}^2 \]

      Jadi, luas meja adalah 60 cm².

      3. Luas Segitiga

      \(A=\frac{1}{2}(\text{8.0})(\text{6.0})=\text{24.00}\)
      \(b\)
      \(h\)
      b = 8.0h = 6.0
      Give feedback

      Segitiga memiliki alas dan tinggi.

      Rumus:

      \[ L=\frac{1}{2}\times a\times t \]

      Keterangan:

      • \(a\) = panjang alas

      • \(t\) = tinggi segitiga

      Contoh:

      Alas segitiga 10 cm dan tinggi 6 cm.

      \[ L=\frac{1}{2}\times10\times6 \]
      \[ L=30\text{ cm}^2 \]

      Jadi, luas segitiga adalah 30 cm².

      4. Luas Jajar Genjang

      Rumus:

      \[ L=a\times t \]

      Contoh:

      Alas jajar genjang 12 cm dan tinggi 7 cm.

      \[ L=12\times7=84\text{ cm}^2 \]

      Jadi, luas jajar genjang adalah 84 cm².

      5. Luas Trapesium

      Trapesium memiliki dua sisi sejajar.

      Rumus:

      \[ L=\frac{1}{2}\times(a+b)\times t \]

      Keterangan:

      • \(a\) = panjang sisi sejajar pertama

      • \(b\) = panjang sisi sejajar kedua

      • \(t\) = tinggi trapesium

      Contoh:

      Sisi sejajar 12 cm dan 8 cm, tinggi 5 cm.

      \[ L=\frac{1}{2}\times(12+8)\times5 \]
      \[ L=10\times5=50\text{ cm}^2 \]

      Jadi, luas trapesium adalah 50 cm².

      E. Keliling dan Luas Bangun Datar Gabungan

      Bangun datar gabungan adalah bangun yang terbentuk dari dua atau lebih bangun datar sederhana.

      Contohnya:

      • Persegi panjang dan segitiga.

      • Dua persegi panjang.

      • Persegi dan segitiga.

      • Beberapa bangun datar yang membentuk taman atau rumah.

      1. Cara Menghitung Keliling Bangun Gabungan

      Langkah-langkah:

      1. Amati bentuk bangun gabungan.

      2. Tentukan sisi yang berada di bagian luar.

      3. Abaikan garis yang berada di bagian dalam bangun.

      4. Jumlahkan seluruh panjang sisi luar.

      Contoh:

      Bangun gabungan berbentuk huruf L memiliki sisi luar:

      12 cm, 4 cm, 5 cm, 6 cm, 7 cm, dan 10 cm.

      \[ K=12+4+5+6+7+10 \]
      \[ \boxed{K=44\text{ cm}} \]

      2. Cara Menghitung Luas Bangun Gabungan

      Langkah-langkah:

      1. Amati bentuk bangun gabungan.

      2. Pisahkan menjadi bangun sederhana.

      3. Hitung luas setiap bangun.

      4. Jumlahkan luas seluruh bagian.

      Contoh:

      Sebuah bangun terdiri dari persegi panjang dan segitiga di atasnya.

      Diketahui:

      • Persegi panjang: panjang 10 cm, lebar 6 cm.

      • Segitiga: alas 10 cm, tinggi 4 cm.

      Luas persegi panjang:

      \[ L_1=10\times6=60\text{ cm}^2 \]

      Luas segitiga:

      \[ L_2=\frac{1}{2}\times10\times4 =20\text{ cm}^2 \]

      Luas gabungan:

      \[ L=60+20 \]
      \[ \boxed{L=80\text{ cm}^2} \]

      Jadi, luas bangun gabungan adalah 80 cm².

      F. Menyelesaikan Masalah dalam Kehidupan Sehari-hari

      Contoh 1: Menghitung Pagar Taman

      Sebuah taman berbentuk persegi panjang memiliki panjang 15 m dan lebar 8 m. Taman tersebut akan dipasang pagar di sekelilingnya.

      Ditanya: Berapa meter pagar yang dibutuhkan?

      Penyelesaian:

      \[ K=2\times(p+l) \]
      \[ K=2\times(15+8) \]
      \[ K=46\text{ m} \]

      Jadi, panjang pagar yang dibutuhkan adalah 46 meter.

      Contoh 2: Menghitung Luas Lantai

      Sebuah ruangan berbentuk persegi panjang memiliki panjang 8 m dan lebar 6 m.

      Ditanya: Berapa luas lantai ruangan tersebut?

      \[ L=8\times6 \]
      \[ L=48\text{ m}^2 \]

      Jadi, luas lantai adalah 48 m².

      Contoh 3: Menghitung Luas Taman Gabungan

      Sebuah taman terdiri dari persegi panjang dan segitiga.

      • Luas persegi panjang = 40 m².

      • Luas segitiga = 12 m².

      Luas seluruh taman:

      \[ L=40+12=52\text{ m}^2 \]

      Jadi, luas taman adalah 52 m².

      G. Rangkuman Materi

      Bangun Datar

      Rumus Keliling

      Rumus Luas

      Persegi

      \(4s\)

      \(s\times s\)

      Persegi panjang

      \(2(p+l)\)

      \(p\times l\)

      Segitiga

      \(a+b+c\)

      \(\frac12\times a\times t\)

      Jajar genjang

      \(2(a+b)\)

      \(a\times t\)

      TrapesiumJumlah semua sisi

      \(\frac12(a+b)\times t\)

      Segi banyakJumlah semua sisiDisesuaikan bentuknya
      Bangun gabunganJumlah sisi luarJumlah luas bagian

      Hal penting yang harus diingat:

      • Keliling menggunakan satuan panjang, seperti cm atau m.

      • Luas menggunakan satuan persegi, seperti cm² atau m².

      • Keliling bangun gabungan hanya menghitung sisi luar.

      • Luas bangun gabungan dapat dihitung dengan memisahkan bangun menjadi bentuk sederhana.

      H. Latihan Peserta Didik

      Kerjakan secara mandiri. Tuliskan cara penyelesaian dan satuan yang tepat.

      A. Pilihan Ganda

      1. Sebuah persegi memiliki panjang sisi 9 cm. Kelilingnya adalah ....

      • A. 18 cm

      • B. 27 cm

      • C. 36 cm

      • D. 81 cm

      2. Sebuah persegi panjang memiliki panjang 14 cm dan lebar 6 cm. Luasnya adalah ....

      • A. 20 cm²

      • B. 40 cm²

      • C. 84 cm²

      • D. 168 cm²

      3. Sebuah segitiga memiliki alas 12 cm dan tinggi 8 cm. Luasnya adalah ....

      • A. 20 cm²

      • B. 48 cm²

      • C. 96 cm²

      • D. 40 cm²

      4. Sebuah segi lima beraturan memiliki panjang sisi 7 cm. Kelilingnya adalah ....

      • A. 28 cm

      • B. 35 cm

      • C. 42 cm

      • D. 49 cm

      5. Bangun gabungan terdiri dari persegi panjang dengan luas 48 cm² dan segitiga dengan luas 16 cm². Luas seluruh bangun adalah ....

      • A. 32 cm²

      • B. 48 cm²

      • C. 64 cm²

      • D. 68 cm²

      B. Isian dan Uraian

      6. Sebuah segitiga memiliki panjang sisi 7 cm, 9 cm, dan 12 cm. Hitunglah kelilingnya!

      7. Sebuah trapesium memiliki sisi sejajar 10 cm dan 16 cm, serta tinggi 8 cm. Hitunglah luasnya!

      8. Sebuah taman berbentuk persegi memiliki panjang sisi 15 m. Hitunglah keliling dan luas taman tersebut!

      9. Sebuah bangun gabungan terdiri dari persegi panjang berukuran 12 cm × 5 cm dan segitiga di atasnya dengan alas 12 cm dan tinggi 4 cm. Hitunglah luas seluruh bangun!

      10. Sebuah taman berbentuk huruf L akan dipasang pagar. Jelaskan langkah-langkah menentukan keliling taman tersebut dan mengapa sisi bagian dalam tidak dihitung!

      I. Kunci Jawaban

      Pilihan ganda:

      1. C — 36 cm

      2. C — 84 cm²

      3. B — 48 cm²

      4. B — 35 cm

      5. C — 64 cm²

      Isian dan uraian:

      1. \(7+9+12=28\) cm.

      2. \(\frac12\times(10+16)\times8=104\) cm².

      3. Keliling \(=4\times15=60\) m. Luas \(=15\times15=225\) m².

      4. Luas persegi panjang \(=12\times5=60\) cm². Luas segitiga \(=\frac12\times12\times4=24\) cm². Luas gabungan \(=84\) cm².

      5. Menentukan semua sisi luar, mencari panjang sisi yang belum diketahui, lalu menjumlahkan sisi luar. Sisi bagian dalam tidak dihitung karena bukan batas luar bangun.

      J. Refleksi Pembelajaran

      Jawablah pertanyaan berikut!

      1. Apa perbedaan keliling dan luas?

      2. Bangun datar apa yang paling mudah kamu hitung?

      3. Bagian mana yang masih membuatmu kesulitan?

      4. Bagaimana manfaat keliling dan luas dalam kehidupan sehari-hari?

      5. Bagaimana cara menghitung luas bangun gabungan?


0 komentar:

Posting Komentar