TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Dengan membaca teks dan menggali informasi dari berbagai sumber, Peserta didik mampu mengidentifikasi posisi dan peranan Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN secara tepat. 2 Dengan mengamati contoh dan membaca penjelasan, Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri logo dan maknanya secara benar. 3 Dengan berdiskusi, Peserta didik mampu menjelaskan cara membuat teks formulir pendaftaran untuk berbagai tujuan dan kegiatan beserta petunjuknya secara tepat. TEMA 5 : WIRAUSAHA SUBTEMA 1 : KERJA KERAS BERBUAH KESUKSESAN PEMBELAJARAN : 5 DAN 6 MUATAN IPS (KD 3.3 DAN 4.3) POSISI DAN PERAN INDONESIA DI BIDANG EKONOMI DALAM LINGKUP ASEAN Sebagai makhluk spsial, manusia tidak dapat hidup sendiri. Manusia memerlukan orang lain untuk hidup bermasyarakat. Selain itu, tidak setiap daerah memiliki sumber daya alam yang dapat emncukupi kebutuhan manusia. Oleh karena itu, diperlukan kerjasama antar manusia agar terpenuhi kebutuhannya. Sebagai contoh, kerjasama Indonesia dengan negara-negara ASEAN dalam bidang ekonomi. Kerjasama dalam bidang ekonomi yang dilakukan oleh negara-negara ASEAN antara lain sebagai berikut. Melakukan promosi-promosi dalam bidang pariwisata dan perdagangan. Menyediakan cadangan pangan. Menyelenggarakan proyek industri. Membuat kawasan perdagangan bebas ASEAN (AFTA) Pembentukan ASEAN Economic Community/Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) ASEAN Free Trade Area (AFTA) kerjasama bidang ekonomi dengan membuat kawasan perdagangan bebas ASEAN Membentuk Masyarakat Ekonomi ASEAN Peran Indonesia dalam kerjasama memberikan manfaat bagi Indonesia maupun negara-negara lain di ASEAN. Bagi Indonesia, kerjasama tersebut dapat meningkatkan pendapatan negara dan mengurangi pengangguran. Sebagai salah satu pendiri ASEAN, Indonesia memiliki peran penting terutama dalam kerjasama di bidang ekonomi. Indonesia melakukan pertukaran barang dengan negara-negara di ASEAN. Tujuan pertukaran barang tersebut untuk meningkatkan hubungan kerjasama dan juga memperoleh keuntungan. Bentuk pertukaran barang antara Indonesia dengan negara-negara ASEAN antara lain sebagai berikut. Pertukaran Sandang Indonesia memiliki beragam kebudayaan yang sudah terkenal hingga ke mancanegara. Salah satunya adalah batik. Indonesia menjual batik-batik buatan perajin Indonesia ke negara-negara ASEAN. Selain itu, Indonesia juga mengekspor kain wol dan kapas yang merupakan bahan baku pembuatan pakaian. Indonesia mengimpor mesin-mesin pembuat pakaian berskala besar dari Singapura. Indonesia juga mengimpor benang sintetis dari malaysia. Pertukaran Pangan Hasil pangan Indonesia seperti tepung tapioka, lada, dan kina di ekspor ke Singapura. Sementara itu, kopi dan sayuran di ekspor ke Malaysia. Indonesia mengimpor hasil pangan seperti beras, gula, buah-buahan, dan madu dari Thailand dan Filipina. Pertukaran Papan Indonesia memiliki hutan yang luas. Hasil hutan seperti kayu banyak diekspor ke negara-negara ASEAN seperti kayu jati ke Malaysia, kayu lapis ke Thailand, dan kayu mahoni ke Singapura. Semen putih sebagai bahan baku pembuatan rumah diimpor dari Filipina. Getah karet diekspor ke Singapura. Selain pertukaran sandang, pangan, dan papan. Indonesia juga melakukan kerjasama pertukaran bahan tambang. Indonesia melakukan ekspor beberapa barang tambang seperti minyak mentah, batubara, besi, baja, aluminium, timah putih, dan gas alam ke Malaysia, Filipina, dan Singapura. MUATAN SBDP (KD 3.1 DAN 4.1) CIRI-CIRI LOGO DAN MAKNANYA 1. Sederhana Meskipun logo yang kamu buat harus unik, bukan berarti kamu bisa membuatnya secara berlebihan. Kesederhanaan merupakan hal penting yang perlu kamu perhatikan. Logo yang kamu buat dengan desain yang sederhana akan mudah dikenali dan diingat oleh konsumen. Logo yang mudah diingat akan meningkatkan brand awareness sebuah perusahaan. Dengan demikian, masyarakat awam akan langsung mengetahui logo tersebut bahkan tanpa membaca tulisannya. Biasanya, seorang desainer grafis memahami dan menerapkan prinsip KISS (Keep it Simple Stupid). Prinsip tersebut berfokus pada kesederhanaan ketika ingin membuat logo. Dengan demikian, logo yang kamu desain akan lebih berkesan. Contoh perusahaan yang menerapkan prinsip ini adalah Apple, Nike, dan Adidas yang sederhana, namun penuh makna. 2. Komunikatif Logo dapat dikatakan baik apabila mampu menjadi media untuk menyampaikan pesan. Tidak hanya terfokus pada desain, logo yang kamu buat harus mampu menyampaikan pesan yang efektif kepada konsumen. Pesan tersebut bisa disesuaikan dengan visi dan misi perusahaan, produk yang ditawarkan, atau aspek lainnya. Untuk mewujudkan logo yang komunikatif diperlukan beberapa pertimbangan, salah satunya adalah mampu menerapkan psikologi warna. Misal, ketika produk yang kamu tawarkan berupa makanan peda, logo akan menjadi lebih baik apabila berwarna merah. Pemilihan warna tersebut secara tidak langsung menyampaikan pesan bahwa produk yang ditawarkan memiliki rasa yang pedas. 3. Relevan Logo bukan hanya terkait karya seni, pastikan logo yang kamu buat dapat relevan dengan produk yang ditawarkan. Jangan sampai terjadi kesalahan persepsi dari konsumen karena logo yang kamu buat tidak relevan dengan produk atau branding yang kamu buat. Seorang desainer biasanya akan melakukan riset terlebih dahulu, Dengan riset, kamu akan mengetahui seperti apa desain logo yang tepat dengan citra perusahaan atau produk. 4. Mudah Diingat Ketika kamu berusaha untuk membangun branding yang kuat, semua yang berkaitan dengan perusahaan harus memiliki ciri khas sehingga mudah diingat. Logo yang akan didesain bukan hanya harus menarik, melainkan membuat konsumen langsung mudah mengingatnya, meskipun hanya hanya melihatnya sesekali. Contoh sederhananya adalah logo Apple. Tanpa tulisan Apple, kita pasti sudah bisa menebak bahwa itu logo perusahaan Apple. 5. Timeless Ciri-ciri logo yang baik, benar, dan menarik selanjutnya adalah tahan lama atau timeless. Kamu bisa membuat logo yang abadi berdasarkan desain yang sebelumnya telah ada dan dikenal secara luas. Misal, logo Apple yang berbentuk buah apel, semua orang pasti mengetahui buah tersebut dan bahkan mungkin pernah mengonsumsinya. Jadi, ketika perusahaan Apple menggunakan logo tersebut, tidak sulit untuk konsumen dalam mengenalinya. 6. Mudah Mengaplikasikannya Logo yang efektif merupakan logo yang mampu terlihat menonjol di berbagai media dan aplikasi. Sebuah logo harus bersifat fungsional. Maka, dalam mendesain logo, disarankan memakai format vektor. Hal tersebut bertujuan untuk memastikan agar ukurannya bisa kamu ubah dalam berbagai skala yang berbeda. Bukan hanya itu, desain logo yang kamu buat harus dapat diubah kedalam format vertikal maupun horizontal. 7. Tepat Sasaran Logo yang baik harus mampu menyampaikan pesan secara tepat ke konsumen. Misal, kamu memiliki produk berupa mainan anak-anak. Akan lebih tepat ketika kamu memakai font yang childish serta memiliki skema warna yang ceria dan colorful. Desain logo tersebut akan langsung membuat anak-anak penasaran dengan produk di dalamnya. Namun, ketika kamu ingin membuat logo terkait firma hukum, jangan sampai kamu melakukan hal tersebut. 8. Terlihat Sempurna Meskipun tidak ada hal yang sempurna di dunia, namun siapapun harus berusaha untuk melakukan yang terbaik, setidaknya mendekati kata sempurna. Hal ini juga harus kamu terapkan ketika mendesain sebuah logo. Logo yang sempurna merupakan logo yang sekiranya sudah tidak perlu lagi melakukan penambahan, pengurangan, atau perubahan apa pun. Biasanya untuk mewujudkan hal tersebut, seorang desainer akan memilih logo dengan desain sederhana. 9. Memilih Warna dan Font dan Tepat Warna dan Font merupakan elemen penting ketika mendesain sebuah logo. Logo dengan banyak warna juga cenderung membuat konsumen kebingungan, sehingga konsumen akan kesulitan dalam mengingatnya. Kamu bisa mencoba untuk mendesain logo dengan penggunaan maksimal 3 warna. Jika terpaksa harus menggunakan banyak warna, usahakan kombinasi warna yang kamu pilih logis, relevan, dan sedap dipandang. Font juga memiliki peran penting dalam desain logo. Setiap font mampu memberikan kesannya tersendiri. Contohnya font klasik cenderung memberikan kesan formal dan mewah. Font berlekuk akan terkesan playful serta informal. Jadi, ketika membuat logo, kamu harus memperhatikan warna dan font dengan baik. 10. Tidak Terlalu Abstrak Salah satu fungsi logo adalah untuk menjadi identitas dan penyampaian pesan. Ketika orang tidak melihat apapun dari logo yang kamu buat kecuali bentuknya yang unik, dapat dipastikan logo yang kamu buat tidak bagus. Pastikan untuk membuat desain logo yang tetap dapat menyampaikan image dan pesan yang diinginkan, tanpa harus mengurangi keunikannya. MUATAN PPKN (KD 3.3 DAN 4.3) BERBAGAI CONTOH KEBERAGAMAN WIRAUSAHA Sikap-sikap yang harus dimiliki oleh pemilik wirausaha adalah : 1. Saling menghormati dan menghargai antar pemili usaha. 2. Bekerja keras untuk memajukan usahanya dengan cara yang baik. 3. Melakukan persaingan isaha secara sehat. 4. Pantang menyerah saat menghadapi hambatan. 5. Tidak sungkan untuk meminta bantuan orang lain ketika membutuhkan pertolongan. 6. Selalu mengembangkan usahannya sesuai perkembangan zaman. LATIHAN SOAL BUKU BUPENA HAL.116-117

TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Dengan melakukan percobaan, Peserta didik mampu menjelaskan sifat-sifat magnet secara tepat. 1. Dengan membaca petunjuk dan contoh teks, Peserta didik mampu mengidentifikasi komponen, tujuan, dan manfaat teks formulir dalam kehidupan sehari-hari secara benar. Dengan membaca teks dan melakukan wawancara, Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai contoh keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari secara tepat. Dengan membaca petunjuk, Peserta didik mampu menjelaskan cara mengisi teks pendaftaran keanggotaan klub atau organisasi sesuai petunjuk yang diberikan secara tepat. MUATAN IPA (KD 3.5 DAN 4.5) SIFAT-SIFAT MAGNET Dapat Menarik Benda Tertentu. Memiliki Dua kutub. Kutub Yang Berbeda Akan Saling Menarik Dan Akan Saling Menolak Jika Bertemu Kutub Yang Sama. Gaya Magnet Dapat Menembus Penghalang. Memiliki Medan Magnet. MUATAN BAHASA INDONESIA (KD 3.6 DAN 4.6) PETUNJUK MENGISI FORMULIR Berikut ini beberapa cara dalam mengisi formulir, yang mana di antaranya ialah: Mengisi formulir dengan pulpen tinta berwana hitam. Lembar formulir tidak boleh robek, rusak, atau kusut. Mengisi formulir di lakukan dengan menggunakan huruf kapital. Mengisi identitas diri dengan sebenar- benarnya tanpa membohongi. Bubuhkan tanda tangan pada bagian kanan bawah. Pembahasan Formulir sendiri dapat kita maknai dari asal katanya di mana dia berasa dari bahasa Belanda yaitu formulier yang memiliki makna sebuah kertas yang berisi pertanyaan- pertanyaan formal yang harus diisi. Sedangkan menurut KBBI sendiri Formulir dapat kita maknai sebagai sebuah lembar isian atau surat isian yang harus diserahkan kebagian pendafataran. Selain itu formulir sendiri memiliki fungsi untuk pengisian data berbagai kepentingan, salah satu contohnya ialah data untuk pendaftaran anggota, pendaftaran lomba, peminjaman bantuan dana dan lain sebagainya. Berikut ini beberapa tujuan dari formulir, yang mana di antaranya ialah: Menyeragamkan pendataan. Dapat mempermudah dalam penggolongan data. Dapat mempermudah dalam pemberkasan dalam sistem atau pun tempat. Dapat mempermudah prosedur dan tata kerja. Sebagai alat instruksi kerja. Sebagai alat perencanaan. Sebagai alat kontrol dan evaluasi. Berikut ini beberapa hal yang harus di perhatikan dalam mengisi formulir, yang mana di antaranya ialah: Menulis data kita pada formulir dengan benar, yang mana sesuai dengan fakta. Menulis dengan tulisan yang dapat dibaca oleh orang lain, selain itu terkadang pada sebuah formulir kita diminta untuk menggunakan huruf kapital. Hindari sebuah coretan ketika melakukan pengisian agar data pada formulir tidak diragukan kebenarannya. Berikut ini beberapa jenis formulir berdasarkan fungsi dan kepentingan, yang mana di antaranya ialah: Formulir tabungan. Formulir permohonan KTP, SIM dan lainnya. Formulir keanggotaan. Formulir pendaftaran. Wesel dan kartu pos. Daftar riwayah hidup. Soal Latihan di buku BUPENA hal. 104

TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi, Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri reklame yang ada di sekitar secara tepat. 2. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi, Peserta didik mampu mengklasifikasi reklame berdasarkan ciri-cirinya secara tepat. 3. Dengan membaca teks dan berdiskusi, Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai contoh keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari secara terperinci. TEMA 5 : WIRAUSAHA SUBTEMA 1 : KERJA KERAS BERUBAH KESUKSESAN PEMBELAJARAN : 2 MUATAN SBDP (KD 3.1 DAN 4.1) MACAM-MACAM REKLAME Reklame adalah suatu cara untuk mempromosikan atau memperkenalkan suatu produk tertentu kepada orang banyak. Reklame dibuat untuk menarik perhatian orang agar membaca atau membeli produk yang ditawarkan. Media yang digunakan untuk kegiatan reklame antara lain media audio, media visual, dan media audiovisual. Macam-macam reklame secara visual adalah : 1. Iklan Iklan adalah jenis reklame singkat yang bertujuan mempromosikan barang atau jasa dalam bentuk visual(tulisan dan gambar) pada media cetak atau elektronik. Berikut ini contoh reklame iklan. reklame-iklan-koran Contoh Reklame "Iklan" 2. Spanduk Spanduk adalah reklame yang memuat informasi reklame komersial atau non komersial yang dibuat secara ringkas, padat dan jelas menggunakan kain dan sejenisnya yang dibentangkan diantara dua tiang di tempat strategis dan ramai. Berikut ini contoh reklame spanduk. Reklame-spanduk Contoh Reklame "Spanduk" 3. Brosur Brosur merupakan reklame yang dibuat pada selembar kertas dengan isi informasi yang lebih rinci dan jelas, disampaikan dengan cara disebarluaskan secara langsung agar dibaca dan dipahami konsumen/ target. Berikut ini contoh reklame brosur. reklame-brosur Contoh Reklame "Brosur" 4. Embalase Embalase adalah jenis reklame yang ditempatkan langsung pada kemasan produk, berfungsi sebagai daya tarik, pemberitahuan, informasi tentang produk tersebut. reklame-embalase Contoh Reklame "Embalase" 5. Poster Poster adalah jenis reklame berupa selembaran kertas yang berisi gambar dan tulisan yang dibuat semenarik mungkin dan ditempatkan dengan cara ditempel ditempat-tempat umum yang strategis. Berikut ini contoh reklame poster. reklame-poster Contoh Reklame "Poster" 6. Baliho Baliho adalah jenis reklame yang berisi gambar/ tulisan menarik dan informatif dengan ukuran besar, ditempatkan di tempat umum dan strategis menggunakan tiang besar dan kuat dan bersifat semi permanen. Berikut ini contoh reklame baliho. reklame-baliho Contoh Reklame "Baliho" 7. Billboard Billboard adalah jenis reklame yang berisi gambar atau tulisan yang menarik dan informatif dengan ukuran besar, ditempatkan pada atap dinding pertokoan atau instansi tertentu dengan sifat permanen. reklame-billboard Contoh Reklame "Billboard" 8. Banner Banner adalah jenis reklame dengan bentuk kotak (potrait) biasanya dicetak dengan digital printing menggunakan MMT ditempatkan depan toko atau instansi menggunakan penyangga. reklame-banner Contoh Reklame "Banner" 9. Leaflet Leaflet adalah jenis reklame yang berupa lembaran kecil yang dilipat lipat, berisi informasi lengkap dan rinci. Penyampaiannya dilakukan dengan cara diletakkan ditempat yang mudah diambil, disebarkan atau diberikan langsung kepada konsumen/ target. Berikut ini contoh reklame leaflet. reklame-leaflet Contoh Reklame "Leaflet" 10. Kalender Kalender adalah pemberian nama pada periode waktu dalam sebuah sistem yang divisualisasikan pada media cetak atau elektronik. Kalender dalam bentuk media cetak dapat digunakan sebagai reklame dengan memberikan tambahan gambar dan tulisan sebagai reklame visual pada bagian depan atau bagian atas kalender. Berikut ini contoh reklame kalender. reklame-kalender Contoh Reklame "Kalender" MUATAN PPKN (KD 3.3 DAN 4.3) Wirausaha Wirausaha adalah kegiatan ekonomi yang didirikan oleh seseorang dengan modal dan kemampuan yang dimiliki. Kegiatan wirausaha menghasilkan beragam kebutuhan masyarakat. Ada kegiatan yang menghasilkan barang ada juga yang menghasilkan jasa. Kegiatan yang menghasilkan barang diantaranya pertanian, perternakan, pengrajin, penjual kue, seniman. Sementara kegiatan wirausaha yang menghasilkan jasa adalah tukang cukur, dokter, guru, kasir dan lain-lain. Keberagaman wirausaha Wirausaha adalah orang yang pandai atau berbakat untuk mengenalkan produk baru, atau menentukan cara produksi, dan membuat produk baru. Banyak orang yang beranggapan bahawa wirausaha hanya berdagang barang saja. Namun kegiatan wirausaha meliputi perdagangan dan penggunaan jasa. Seorang yang berwirausaha membutuhkan modal. Modal dalam bentuk material (dana, uang, barang) dan modal moril (sikap, percaya diri, kreatif, inovatif). Banyak sekali kegiatan wirausaha yang ada di sekitar kita. Berikut ini adalah beberapa contoh kegiatan wirausaha yang ada di sekitar kita. Pertanian Indonesia sebagai salah satu negara agraria memiliki jumlah penduduk yang mayoritas berprofesi sebagai petani. Selain kesuburan tanah yang dimiliki oleh Indonesia, faktor cuaca juga sangat mempengaruhi. Indonesia hanya memiliki dua musim yaitu musim penghujan dan musim kemarau. Dalam kedua musim tersebut banyak masyarakat memanfaatkan lahannya untuk lahan pertanian. Beberapa daerah yang terkenal sebagai lumbung padi di Indonesia adalah Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Lampung, Sulawesi Selatan. Hasil panen para petani di daerah tersebut sangat mempengaruhi harga dan ketersediaan stok beras di daerah-daerah lain. Namun seiring perkembangan zaman, pertanian sebagai salah satu kegiatan wirausaha jarang diminati. Padahal jika kita ingin lebih cermat, semua yang kita nikmati hari ini tidak dapat lepas dari campur tangan pada petani. Perikanan Selain menjadi negara agraris, Indonesia juga merupakan salah satu negara maritim terbesar di dunia. Hasil-hasil laut Indonesia banyak di ekspor ke luar negeri. Beberapa yang lain terkenal adalah rajungan, ikan tuna. Perdagangan Kegiatan perdagangan memegang peran penting dalam kemajuan ekonomi suatu wilayah, demikian pula dengan Indonesia. Indonesia yang memiliki letak yang sangat strategis dalam jalur perdangan ini. Sudah sangat lama memanfaatkan perdangan sebagai salah satu kegiatan wirausaha. Perkembangan zaman mendorong dunia perdagangan menjadi lebih moderen. Selain munculnya pasar-pasar moderen dan waralaba yang sangat menjamur seperti alfa mart, indomart, circle k, dan lain-lain. Dunia perdagangan kini sudah berbasis virtual. Banyak sekali toko-toko online yang siap bersiang menawarkan barang yang beraneka ragam. Namun kemajuan ini membawa dapat negatif yang sangat terasa. Munculnya sikap komsumtif dan senang berbelanja menurunkan daya cipta dan kreasi kita. Industri Selain tiga hal yang tersebut, salah satu bentuk wirausaha yang banyak di sekitar kita adalah sektor industri. Industri adalah kegiatan memproses atau mengolah barang dengan menggunakan sarana dan peralatan. Di sekitar kita terdapat berbagai jenis industri dimulai dari industri rumah tangga, industri kecil, industri menengah dan industri besar yang memiliki pabrik-pabriknya. Contoh industri rumah tangga adalah industri pakaian batik. Sementara yang termasuk industri sedang adalah industri kuliner. Industri ini menyajikan berbagai jenis makanan khas dari makanan tradisional hingga makanan mancanegara. Manfaat keberagaman wirausaha Selain tujuan keuntungan ekonomi wirausaha memiliki beberapa manfaat untuk kita diantaranya; Memenuhi kebutuhan manusia yang sangat beragam jenisnya. Meningkatkan kesejahtraan masyarakat sekitar tempat wirausaha. Menciptakan invoasi baru yang bermanfaat. Membantu pembangunan nasional dalam bidang ekonomi. Mengurangi pengangguran. Meningkatkan pesatuan dan kesatuan serta menumbukan kerjasama antara pemilik dan warga sekitar. Soal Latihan Buku BUPENA hal. 98

Tema 5 Subtema 1

TEMA 5 : WIRAUSAHA SUBTEMA 1 : KERJA KERAS BERUBAH KESUKSESAN PEMBELAJARAN : 1 TUJUAN PEMBELAJARAN : Dengan membaca teks tentang “Pengalaman Belajar dari Negara-negara ASEAN”, Peserta didik mampu mengidentifikasi posisi dan peranan Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN secara terperinci. 1. Dengan mengamati gambar, bereksplorasi, dan berdiskusi, Peserta didik mampumembedakan macam-macam magnet secara benar. 2. Dengan mengamati gambar, bereksplorasi, dan berdiskusi, Peserta didik mampu menyajikan hasil eksplorasi tentang macam-macam magnet secara benar. MUATAN IPS (KD. 3.3 DAN 4.3) Posisi dan Peran Indonesia di Bidang Ekonomi dalam Lingkup ASEAN Kerja sama dalam bidang ekonomi yang dilakukan oleh negara-negara ASEAN antara lain melakukan promosi-promosi dalam bidang pariwisata dan perdagangan, menyediakan cadangan, menyelanggarakan proyek industri dan membuat kawasan perdagangan bebas (ASEAN Free Trade Area (AFTA). AFTA merupakan bentuk kerja sama negara-negara ASEAN di bidang ekonomi. Kerja sama berupa pengelolaan produk-produk lokal yang ada di negara-negara ASEAN. Peran Indonesia dalam kerja sama memberikan manfaat bagi Indonesia maupun negara-negara lain di ASEAN. Bagi Indonesia kerja sama dapat meningkatkan pendapatan negara dan mengurangi pengangguran. MUATAN IPA (KD.3.5 DAN 4.5) PENGERTIAN MAGNET DAN BENTUK MAGNET A. Pengertian Magnet Pada mulanya di suatu daerah pertambangan logam ditemukan logam yang ternyata mampu menarik logam lain meskipun tak semua logam bisa tertarik. Kemudian logam -logam yang ditemukan ternyata ada yang menarik kuat, ada yang menarik lemah dan ada juga yang tak dapat menarik logam. Magnet sendiri berasal dari bahasa Yunani yaitu magnítis líthos yang memiliki arti batu Magnesian. Di wilayah tersebut memiliki kandungan batu magnet, dan Magnesia itu sendiri merupakan sebuah wilayah di Yunani pada masa lalu saat ini bernama Manisa. Jika sebuah magnet berada di antara serbuk besi, maka akan terlihat banyak serbuk yang menempel di kedua ujung magnet banyak sekali. Semakin tengah semakin sedikit serbuk besi yang menempel. Artinya kedua ujung magnet tempat berada gaya tarik paling kuat. Sedangkan bagian tengah tidak memiliki gaya tarik magnet atau netral. Pelajari magnet beserta lirik dan gelombang optik melalui buku Listrik Magnet Dan Gelombang Optik karya Putu Artawan. B. Sifat Magnet 1. magnet bisa menarik benda tertentu Magnet hanya menarik benda tertentu di sekitarnya, jadi tidak semua benda bisa ditarik magnet meskipun benda tersebut ada disekitarnya. Ada bahan-bahan tertentu yang bisa ditarik magnet . Bahan-bahan tersebut jenis logam. Tapi, tak semua logam bisa ditarik magnet, tergantung jenisnya. Kemudian ada logam yang tertarik begitu kuat , namun ada juga yang lemah. 2. Magnet memiliki dua kutub Magnet memiliki dua kutub yaitu kutub positif dan kutub negatif. Kedua Kutub letaknya di ujung. Disitulah kekuatan magnet begitu kuat. Eits tapi jangan berharap akan menemukan tulisan utara dan selatan ya. Kutub utara magnet akan selalu menghadap ke arah utara bumi, dan kutub selatan magnet akan selalu menghadap ke arah selatan bumi. Hm.. mengapa kutub magnet selalu mengarah ke utara dan selatan? Jawabannya adalah karena pengaruh medan magnet Bumi yang kuat. Medan magnet Bumi ditemukan pada tahun 1600 oleh seorang William Gilbert, ilmuwan saintis paling terkemuka di Inggris. Gilbert berteori bahwa Bumi berfungsi sebagai batang magnet raksasa yang memengaruhi semua benda magnet di Bumi. Dikutip dari NASA bahwa , inti Bumi adalah elektromagnetik padat yang dikelilingi inti cair (besi dan nikel cair) yang di dalamnya mengalir arus listrik. Arus listrik pada inti cair ini menyebabkan medan magnet Bumi yang begitu kuat mencakup seluruh Bumi juga luar angkasa di sekitarnya. Bumi sebagai magnet yang sangat besar dengan kutub utara magnet bumi di sekitar kutub selatan bumi, sebaliknya kutub selatan magnet di sekitar kutub utara bumi. Kutub utara medan magnet bebas menghadap ke utara karena ditarik kutub selatan magnet bumi yang terletak di sekitar kutub utara bumi. Kutub selatan magnet bebas menghadap ke selatan karena ditarik kutub utara magnet bumi yang letaknya di sekitar kutub selatan bumi. Arah garis gaya magnet berada dalam medan magnet bumi dari arah kutub selatan bumi menuju kutub utara bumi. Kok bisa? Letak kutub-kutub magnet bumi tidak tepat pada letak kutub-kutub bumi loh! Oleh karena itu jarum kompas akan membentuk sudut terhadap arus utara-selatan maupun dengan bidang mendatar bumi. Arah sumbu magnet jarum kompas membentuk sudut dengan arah utara-selatan bumi. Sudut ini disebut sudut deklinasi. Sudut deklinasi adalah penyimpangan arah jarum kompas dengaan arah utara dan selatan bumi yang sesungguhnya. Besar sudut deklinasi di berbagai tempat tidaklah sama, dan juga tiap tahun mengalami perubahan. Selain ada sudut deklinasi, ada juga sudut inklinasi . Sudut inklinasi adalah sudut yang dibentuk oleh sumbu magnet jarum kompas dengan arah mendatar bumi. Ternyata sumbu magnet jarum kompas membentuk sudut terhadap garis mendatar atau horizontal bumi. 3. Kutub yang berbeda akan saling menarik, kutub yang sama akan saling menolak. Jika kutub sejenis didekatkan maka akan terjadi gaya tolak menolak, sementara jika kutubnya berlawanan akan terjadi tarik menarik. Misalkan kita dekatkan kutub utara dengan utara, maka kedua magnet akan saling menolak. Namun jika kita dekatkan kutub utara dan selatan, maka akan terjadi gaya tarik menarik. Kalau kita menggunakan magnet alami dan saat mendekatkan kedua ujung ternyata saling menolak maka bisa kita simpulkan kutub mereka berbeda, sementara jika saling menarik , yakinlah bahwa kutubnya berbeda. O, ya Jika sebuah magnet dipotong-potong menjadi bagian kecil ternyata potongan-potongan kecil itu akan membentuk kutub-kutub magnet yang baru.Sekecil apapun ukurannya, tetap masih memiliki sifat kemagnetan. Jadi sebuah magnet terdiri dari magnet-magnet kecil yang terletak berderet dari kutub utara menghadap ke arah kutub selatan magnet dan sebaliknya kutub selatan menghadap ke kutub utara magnet. Magnet-magnet kecil tersebut dinamakan magnet elementer. 4. Gaya magnet bisa menembus penghalang. Magnet memiliki gaya yang dapat menembus benda. Jadi meskipun ada logam yang terhalang oleh kaca atau kertas, namun logam tersebut tetap terkena gaya magnet. Jadi bukan sulap bukan sihir ya kalo magnet tetap bisa menarik logam meskipun terhalang. Untuk membuktikan, coba saja kita taburkan serbuk besi di atas kertas lalu kita taruh magnet di balik kertas. Meskipun terhalang kertas, namun serbuk besi akan bergerak seiring magnet digerakan. Mau digerakkan ke atas,ke bawah ke kanan dan ke kiri serbuk besi akan mengikuti. 5. Memiliki Medan magnet Magnet memiliki medan magnet yang akan mengeluarkan gaya magnet. Gaya magnet magnet akan semakin rapat jika di dekat medan magnet, namun akan menjauh jika jaraknya juga menjauh dari medan magnet a. Pengertian medan gaya magnet Apakah itu medan gaya magnet? Medan gaya magnet adalah ruang disekitar magnet yang masih ada pengaruh gaya tarik magnetnya. Medan gaya magnet digambarkan sebagai garis lengkung yang disebut garis gaya magnet. Penasaran mau melihat seperti apa gaya garis magnet? coba taburkan serbuk besi diatas kertas putih, jika kita menyimpan magnet dibalik kertas tersebut, maka serbuk besi akan menunjukkan sebuah keteraturan, mereka akan berada di daerah sekitar medan magnet b. pola garis gaya Magnet Pola garis gaya ketika kutub yang sama jenis didekatkan terlihat garis gaya yang terbentuk saling menjauhi, hingga seolah ada ruang kosong. Misalnya kita dekatkan kutub utara dengan kutub utara atau kutub selatan dengan kutub selatan. pola garis gaya magnet Sementara itu jika kutub beda jenis didekatkan, kutub utara jika didekatkan dengan kutub selatan maka terlihat pola garis gaya saling menyambung dari kutub ke kutub. C. Jenis Magnet 1. Jenis magnet berdasarkan asalnya. Dari mana sebenarnya magnet itu berasal?berdasarkan asalnya , magnet dibedakan menjadi dua yaitu magnet alami dan magnet buatan yang dibahas di dalam buku SMA/MA/SMK Kitab Keramat Listrik&Magnet: Seri Pendalaman. a. Magnet Alami Magnet alami atau tercipta di alam inilah yang ditemukan oleh penduduk Magnesia dahulu kala. Magnet ini sudah memiliki sifat kemagnetan dari semenjak ditemukan. Biasanya magnet alami berupa batu-batuan. Magnet alami juga mempunyai ciri khas, yaitu bersifat permanen. Karena itulah kemagnetan magnet alam lebih susah untuk hilang. Jadi, magnet ini saat ditemukan sudah memiliki kemampuan untuk menarik benda disekitarnya tanpa mendapatkan campur tangan manusia atau terbentuk alami. b. Magnet Buatan Berdasarkan kebutuhan yang semakin lama semakin meningkat, maka buatlah magnet. Maka seiring perkembangan jaman, manusia pun mulai mampu membuat magnet buatan. Tidak semua benda bisa dibuat menjadi magnet. Benda yang memiliki magnet elementer lah yang bisa dibuat menjadi magnet. Seperti yang sudah dibahas sebelumnya bahwa magnet itu terdiri dari domain atau magnet elementer 1). Magnet buatan berdasarkan lamanya kekuatan magnet a) Magnet tetap Berdasarkan kekuatannya magnet buatan dibedakan menjadi magnet tetap. Magnet buatan memiliki kemagnetan tetap jika domain atau magnet elementernya teratur tetap. Contohnya pada baja, domain atau magnet elementernya memang sulit diatur namun setelah dimagnetkan ternyata menjadi teratur secara tetap. b) Magnet Sementara Magnet buatan memiliki kemagnetan sementara jika domain atau magnet elementernya hanya bisa teratur sebentar kemudian tak lama berserakan atau acak-acakan lagi.misalnya besi. Besi ternyata memang magnet elementernya mudah diatur, namun sayangnya tak lama bisa berserakan lagi. Jika berserakan kembali maka kekuatan magnetnya pun sudah hilang. 2). Berdasarkan bahannya, magnet buatan dibedakan menjadi 3 kelompok a). Feromagnetik Ferromagnetik adalah bahan yang jika dibuat menjadi magnet maka sifat kemagnetannya sangat kuat. Contoh dari feromagnetik adalah besi, baja, nikel, dan kobalt. Selain kuat dijadikan bahan magnet, Bahan-bahan tadi juga sangat kuat ditarik magnet. b). Paramagnetik Paramagnetik adalah bahan yang jika dibuat menjadi magnet maka sifat kemagnetannya lemah, dan tak bisa dibuat magnet. Contoh dari feromagnetik adalah aluminium dan platina. c). Diamagnetik Diamagnetik adalah bahan yang tidak dapat dibuat menjadi magnet. Alasannya karena pada bahan tersebut memang tak ada magnet elementer. 3). Cara membuat Magnet buatan Ada dua cara membuat magnet yaitu: a). Membuat magnet dengan cara gosokan Besi atau baja yang digosok dengan magnet akan menjadi magnet. Bagaimanakah cara menggosok-gosok besi atau baja agar menjadi magnet? Cara membuat magnet dengan gosokan adalah dengan menggosok besi atau baja searah. Gerakan searah mampu membuat magnet elementer menjadi searah b). Membuat magnet dengan arus listrik. Cara membuat magnet dengan arus listrik adalah : Lilitkan kawat tembaga di sekeliling paku, sambungkan ujung kawat ke kutub baterai. Amati, Setelah tersambung maka paku akan memiliki gaya magnet dan bisa menarik logam – logam disekitarnya. Mengapa demikian? Arus listrik mengalir dari sumber listrik ke kawat kumparan, paku ukuran lebih besar yang terbuat dari besi berada dalam medan listrik. Paku-paku kecil tertarik paku besar. Jadi selama paku besar berada dalam medan listrik paku besar tersebut akan menjadi magnet. Jika arus kita putuskan, paku besar kembali menjadi netral. Karena magnet selalu memiliki 2 kutub yaitu utara dan selatan , lali Bagaimana cara menentukan mana kutub utara dan selatannya? Begini ya, arus listrik itu akan mengalir dari kutub positif ke kutub negatif. magnet dengan gaya listrik Pada peristiwa sesuai gambar tersebut berarti arus listrik searah dengan putaran jarum jam. Selama arus listrik mengalir, paku ujung B merupakan kutub utara dan ujung A menjadi kutub selatan. Jadi bila arus listrik dalam dalam kawat kumparan mengalir searah dengan jarum jam, ujung besi atau baja di mana arus listrik masuk kawat, merupakan kutub selatan sementara tempat di mana arus keluar meninggalkan kumparan menjadi kutub utara. Bila arus listrik dalam kumparan berlawanan arah dengan jarum jam, di mana arus masuk ujung besi atau baja sebagai kutub utara dan ujung lain kutub selatan. Ternyata banyaknya lilitan dan tegangan yang diberikan akan mempengaruhi besarnya magnet yang dihasilkan. Semakin besar tegangan listrik yang digunakan, makin besar intensitas magnetnya, semakin besar kuat arus listrik semakin besar kekuatan magnetnya dan semakin banyak lilitan kumparan, makin kuat intensitas kemagnetannya. c). Membuat magnet dengan cara Induksi Jika kita menggunakan magnet U-S untuk menginduksi besi A-B sehingga menjadi magnet dengan A sebagai kutub utara dan B menjadi kutub selatan magnet induksi. Jika kita jauhkan magnet U-S maka besi a-B jadi netral dan tak akan menarik logam lagi D. Bentuk-bentuk Magnet Magnet yang ditemukan di suatu tambang memiliki bentuk yang tak beraturan. Sementara magnet yang dibuat memiliki bentuk yang disesuaikan dengan kebutuhan. Magnet yang ada saat ini menjadi komponen kunci bagi teknologi modern seperti halnya yang dibahas dalam buku Listrik dan Magnet. Bentuk-bentuk magnet diantaranya 1. Magnet batang Magnet batang adalah magnet yang bentuknya batang atau seperti balok atau kubus yang kecil. Magnet ini biasanya dipakai untuk kunci pintu pada lemari kaca dan kayu. Selain itu juga bisa dipakai sebagai penutup benda lain, seperti kotak pensil, kotak hadiah, dan lain-lain 2. Magnet ladam Magnet ladam dikenal juga dengan nama magnet tapal kuda. Mengapa? Karena memang bentuknya menyerupai tapal yang digunakan sebagai alas kaki kuda. Kegunaan magnet u atau magnet tapal kuda adalah untuk mengangkat benda-benda magnetik 3. Magnet jarum Magnet jarum memiliki bentuk magnet ini pipih, memanjang, dan ada ujung yang lancip. Magnet jarum biasanya dipakai untuk membuat kompas berfungsi sebagai penunjuk arah mata angin. 4. Magnet silinder Magnet silinder memiliki bentuk silinder ,bentuknya bulat dan pipih. Kegunaan magnet silinder sebagian besar serupa dengan kegunaan magnet batang. Magnet ini digunakan untuk kunci pintu pada lemari kaca dan kayu. Bukan cuma itu magnet ino juga bisa digunakan untuk penutup benda lain, seperti kotak pensil, kotak hadiah, dan lain-lain. 5. Magnet cincin Namanya juga magnet cincin jadi magnet cincin bentuknya menyerupai cincin. Magnet ini memiliki bentuk lingkaran dengan lubang di tengahnya. Magnet cincin digunakan untuk pembuatan pengeras suara, seperti speaker di radio, bioskop, ataupun ponsel. Magnet cincin juga dapat dimanfaatkan pada mesin motor listrik. MUATAN BAHASA INDONESIA (KD. 3.6 DAN 4.6) MENGENAL FORMULIR KEGIATAN Formulir adalah secarik kertas yang berisi pertanyaan-pertanyaantentang data diri. Formulir disi sesuai dengan data diir yang sebenarnya. Umumnya data diriyang harus diisi dalam formulir adalah sebagai berikut : 1. Nama lengkap 2. Tempat tanggal lahir 3. Umur 4. Kelas 5. Alamat Hobi Contoh formulir pendaftarbn siswa baru : Formulir Pendaftaran Siswa Baru | PDF Cari Jawaban Materi Kelas 6 SD Tema 5, Apa Tujuan Mengisi Formulir? - Semua Halaman - Bobo

Tema 4: Globalisasi PPKn KD 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.  Globalisasi  Globalisasi merupakan proses penyebaran sesuatu secara meluas hingga ke seluruh dunia.  Globalisasi berpengaruh sangat besar bagi kemajuan teknologi dan kemudahan dalam berbagai hal.  Globalisasi mendorong Indonesia untuk menjalin kerja sama dengan negara- negara anggota ASEAN.  Bentuk kerja sama yang terjalin antarnegara ASEAN yaitu kerja sama dalam bidang ekonomi, politik, keamanan, serta sosial budaya.  Salah satu dampak positif globalisasi adalah produk asli asal Indonesia dapat dikenal dengan lebih mudah.  Sikap dalam keberagaman ekonomi  Keberagaman ekonomi terjadi karena salah satu faktornya adalah keragaman bentang alam (daratan, lautan, dataran tinggi, atau dataran rendah) yang ada di sekitar penduduk.  Contoh keberagaman ekonomi: pekerja pabrik, dokter, montir, guru, nelayan, petugas keamanan, petugas kebersihan, dll.  Setiap profesi memiliki peran penting bagi kemajuan bangsa dan negara sehingga semua jenis profesi ini harus dihargai.  Sikap positif yang perlu dikembangkan dalam menghadapi keberagaman ekonomi yaitu: - saling menghormati - saling menghargai - saling toleransi - saling membantu - saling melengkapi - saling bekerja sama  Cara menghargai keberagaman ekonomi: - Saling menghargai satu sama lain. - Tidak membeda-bedakan setiap pekerjaan. - Memperlakukan setiap orang dengan sama (tanpa memandang latar belakang ekonomi). - Memberikan saran positif agar dagangannya lebih menarik. Tematik Kelas VI Semester I – Tema 4: Globalisasi 2 - Tidak menghinanya bahkan jika perlu sebaiknya harus menolong, misalnya ikut mempromosikan produk tersebut.  Pentingnya sikap positif dalam keberagaman ekonomi  Penerapan sikap positif dalam keberagaman ekonomi ini sangat penting untuk menjaga kelangsungan kegiatan ekonomi setiap individu yang berdampak pada kelangsungan kegiatan ekonomi secara nasional.  Jika dalam kehidupan sehari-hari tidak mengembangkan sikap positif dalam kegiatan ekonomi, maka dapat menimbulkan: - perpecahan/ pertikaian - demonstrasi anarkis (ada kekerasan) - tindak kriminalitas meningkat - kecemburuan sosial, dll.  Contoh mencintai produk dalam negeri  Secara nasional, bentuk menghargai keberagaman ekonomi dengan mencintai produk dalam negeri.  Manfaat yang dapat diperoleh dengan menggunakan produk dalam negeri: - Menunjukkan rasa cinta tanah air. - Menghargai produk lokal. - Memperluas lapangan pekerjaan. - Meningkatkan pendapatan negara. - Meningkatkan kesejahteraan masyarakat. - Memajukan produksi dalam negeri. - Ikut berpartisipasi dalam pembangunan nasional. - Ikut melestarikan bahkan mematenkan barang buatan dalam negeri sebagai barang asli Indonesia. Bahasa Indonesia KD 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.  Reklame  Merupakan suatu karya seni rupa yang memuat teks dan gambar yang menarik untuk menginformasikan, mengajak, menganjurkan, atau menawarkan produk berupa barang atau jasa.  Berbagai reklame yang ada di sekitar dibedakan menjadi beberapa, diantaranya: Berdasarkan tujuan Reklame komersial untuk menarik perhatian dan menggerakkan keinginan seseorang untuk membeli barang/ jasa yang diinformasikan. Reklame nonkomersial untuk menyampaikan informasi kepada masyarakat untuk memberikan kesadaran masyarakat mengenai suatu hal. Berdasarkan tempat pemasangan Reklame luar ruang (dipasang di luar bangunan). Reklame dalam ruang (dipasang di dalam bangunan).  Jenis-jenis reklame: 1. Billboard - Berukuran besar. - Berisi gambar atau tulisan yang menarik dan informatif. - Diletakkan di dinding pertokoan atau instansi tertentu dengan konstruksi permanen. 2. Baliho - Berukuran besar. - Berisi gambar dan tulisan menarik dan informatif. - Diletakkan di tempat umum dan strategis menggunakan tiang besar dan kuat tetapi bersifat semipermanen. 3. Spanduk - Jenis reklame yang memuat informasi komersial atau nonkomersial. - Dibuat secara ringkas, padat, dan jelas. - Dibuat dengan media kain. 4. Mobile Billboard - Reklame berbentuk media tiga dimensi yang dapat bergerak. - Dapat bergerak sendiri karena ditiup angin (balon promosi) atau dengan kendaraan bergerak (digambar di bus, dll.). Tematik Kelas VI Semester I – Tema 4: Globalisasi 4 5. Banner - Media promosi yang dicetak dengan cetak digital. - Umumnya berbentuk vertikal. - Bentuk sederhana dari baliho. 6. Pamflet - Selembar kertas yang dikemas dengan cara dilipat yang saling berhubungan satu sama lain. - Tidak memiliki cover. - Tidak dijilid. - Diletakkan di tempat yang mudah diambil/ langsung disebarkan. 7. Brosur - Dibuat pada selembar kertas. - Berisi informasi secara rinci dan jelas. - Disebarkan atau diberikan kepada konsumen (diberikan secara langsung). 8. Poster - Berupa selembaran kertas yang memuat gambar dan tulisan yang dibuat semenarik mungkin. - Ditempelkan di tempat-tempat umum yang strategis agar mudah dilihat. - Secara umum poster terdiri atas tiga unsur yaitu huruf/ teks, gambar ilustrasi, dan latar belakang.  Ciri-ciri reklame  Pada umumnya reklame memiliki ciri-ciri: - Menggunakan kalimat yang singkat, jelas, dan mudah dipahami. - Komposisi desain dan warna dibuat menarik dan mencolok agar mendapatkan perhatian. - Pesan yang disampaikan harus jujur/ nyata/ tidak dibuat-buat. - Disampaikan secara berulang-ulang agar semakin banyak yang mengetahui.  Contoh reklame dan bukan reklame  Berdasarkan informasi di atas beri tanda checklist (√) pada gambar yang menunjukkan reklame dan keterangan jenis reklame untuk gambar tersebut: Gambar Reklame Bukan Reklame Jenis Reklame √ - Baliho Tematik Kelas VI Semester I – Tema 4: Globalisasi 5 - √ Majalah Tematik Kelas VI Semester I – Tema 4: Globalisasi 6 AYO MENCOBA Catatan: Tugas di atas adalah kolaborasi tugas Keterampilan B.Indo 4.2 dan IPA 4.6. Berdasarkan informasi berbagai bentuk reklame, maka : Buatlah poster yang isinya mengenai cara untuk menghemat listrik! - Poster berisi tulisan (slogan), gambar yang menarik, dan tujuan yang jelas. - Poster boleh menggunakan gambar tangan maupun komputer. IPA KD 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.  Listrik - Listrik merupakan kebutuhan pokok manusia. - Energi listrik dapat dihasilkan dari pembangkit listrik. - Pada pembangkit listrik, energi dari sumber-sumber energi alam diubah melalui penggerak (turbin) menjadi energi gerak. - Selanjutnya energi gerak diubah menjadi energi listrik oleh generator.  Berdasarkan sumber tenaga penggeraknya pembangkit listrik dibedakan menjadi 2 yaitu: 1. Pembangkit listrik tenaga termal - Dapat mengubah energi panas menjadi energi listrik. - Sumber energi panas diantaranya batu bara, minyak bumi, gas alam, dll. - Contohnya: PLTU (Pembangkit Listrik Tenaga Uap), PLTD (Pembangkit Listrik Tenaga Diesel), PLTG (Pembangkit Listrik Tenaga Gas), PLTPB (Pembangkit Listrik Tenaga Panas Bumi), dan PLTN (Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir). 2. Pembangkit listrik tenaga hidro - Sumber energi menggunakan air. - Komponen utama dari pembangkit listrik adalah turbin dan generator. - Contohnya: PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga Air), Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro, dan Pembangkit Listrik Tenaga Minihidro. - Perbedaan antara Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro dan Minihidro terletak pada besarnya debit air.  Cara menghemat energi listrik  Pasokan energi listrik semakin berkurang karena sebagian besar pembangkit listrik di Indonesia berasal dari bahan bakar fosil yang tidak dapat diperbarui.  Oleh sebab itu, semakin tinggi tingkat konsumsi listrik, semakin tinggi pula emisi karbon yang dihasilkan dari pembangkit listrik sehingga menyebabkan terjadinya pemanasan global. Putaran Sumber energi dari alam Turbin Uap Energi Listrik Generator Tematik Kelas VI Semester I – Tema 4: Globalisasi 8  Penghematan energi listrik dapat dilakukan dengan beberapa cara: a. Menggunakan peralatan listrik secara bijak. b. Menggunakan peralatan listrik hemat energi, contohnya lampu hemat energi seperti lampu TL dan lampu LED. c. Matikan alat-alat listrik setelah selesai digunakan. d. Menggunakan peralatan listrik secara bergantian. e. Menutup rapat pintu kulkas. f. Menggunakan AC jika udara terasa panas saja. Namun perlu diperhatikan bahwa mengatur AC dengan temperatur terlalu dingin akan memerlukan energi listrik yang lebih besar pula. g. Menyetrika pakaian dalam jumlah banyak sekaligus. h. Ketika selesai mengisi baterai gawai (Handphone, Laptop, dll.), lepaskan alat pengisi baterai itu dari stopkontak. i. Maksimalkan penerangan dengan cahaya matahari dengan cara membuka jendela. Secara tidak langsung maka cahaya dan udara dapat masuk ke ruangan. j. Memasang daya listrik di rumah sesuai keperluan. k. Menggunakan peralatan elektronik dengan daya (watt) kecil. l. Membatasi penggunaan listrik (misalnya batasi penggunaan listrik pada pukul 17.00 hingga 22.00).  Proses penyaluran energi listrik dari sumber pembangkit listrik sampai ke rumah  Listrik yang saat ini digunakan berasal dari pembangkit listrik yang dioperasikan oleh Perusahaan Listrik Negara (PLN).  Listrik tersebut disalurkan melalui proses penyaluran dan distribusi listrik.  Tahapan penyaluran listrik dari pembangkit listrik sampai ke rumah-rumah: 1. Pembangkit Listrik - Listrik dihasilkan di pembangkit listrik. Tematik Kelas VI Semester I – Tema 4: Globalisasi 9 - Pada pembangkit listrik terjadi perubahan energi kinetik (energi dari air bergerak) menjadi energi listrik oleh generator. - Pembangkit listrik menghasilkan energi listrik dengan tegangan dari 11 kV sampai 24 kV. 2. Transformator Penaik Tegangan - Energi listrik yang dihasilkan di pembangkit listrik disalurkan melalui saluran penghantar ke transformator penaik tegangan. - Energi listrik dinaikkan tegangannya hingga 500 kV oleh generator agar perpindahan arus listrik berlangsung dengan efisien. 3. Gardu Induk - Listrik dialirkan ke gardu induk melalui SUTET (Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi). - Tegangan kemudian diturunkan menjadi 20 kV menggunakan trafo penurun tegangan. - Manfaat SUTET adalah menyalurkan energi listrik dari pusat-pusat pembangkit yang jaraknya jauh menuju pusat-pusat beban sehingga energi listrik dapat disalurkan dengan efisien. 4. Gardu Distribusi - Dari SUTET listrik dialirkan ke gardu-gardu penurun tegangan seperti gardu distribusi primer. - Tegangan diturunkan menjadi 220 volt oleh trafo yang berada pada gardu distribusi. 5. Trafo Distribusi - Energi listrik disalurkan melalui trafo-trafo distribusi. - Satu trafo distribusi dapat menyuplai listrik ke beberapa rumah. 6. Permukiman - Listrik telah sampai ke rumah-rumah. Secara sederhana dapat disimpulkan: Tematik Kelas VI Semester I – Tema 4: Globalisasi 10 IPS KD 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.  Pengertian ekspor dan impor serta eksportir dan importir  Globalisasi membawa dampak terjadinya perdagangan bebas. Artinya para pedagang dari luar negeri bebas menjual barang produksinya ke negara lain.  Salah satu manfaat globalisasi di bidang ekonomi adalah adanya kemudahan dalam kegiatan ekspor dan impor.  Ekspor adalah kegiatan menjual barang dan jasa kepada pihak yang ada di luar negeri.  Eksportir adalah orang yang melakukan kegiatan ekspor.  Impor adalah kegiatan memasukkan atau mendatangkan (membeli) barang dan jasa dari luar negeri.  Importir adalah orang yang melakukan kegiatan impor.  Komoditas barang ekspor dan impor dari berbagai negara ASEAN  Bebasnya barang masuk dan keluar di zona antarnegara ASEAN merupakan salah satu bagian kerja sama untuk menumbuhkan ekonomi antarnegara.  Barang impor maupun ekspor di kawasan ASEAN tidak hanya terbatas pada barang jadi, terlebih juga pada barang mentah, dan barang setengah jadi.  Secara khusus, barang ekspor dan impor Indonesia diantaranya: - Barang-barang ekspor Indonesia terdiri atas dua macam, yaitu migas dan nonmigas.  Barang migas : minyak dan gas bumi.  Barang nonmigas: barang-barang hasil pertanian, perkebunan, hasil industri, hasil tambang (selain minyak dan gas bumi).  Indonesia juga mengekspor jasa, yaitu jasa tenaga kerja, jasa penerbangan, dan jasa pariwisata. - Barang-barang impor Indonesia antara lain:  Alat-alat elektronik, mobil, sepeda motor, mesin industri, kapal laut, dan suku cadang mesin.  Impor jasa Indonesia yaitu: tenaga ahli, tenaga konsultan, jasa penerbangan, jasa pendidikan, dan jasa modal.  Contoh barang-barang perdagangan di Asia Tenggara: No. Negara Barang Ekspor Barang Impor 1. Indonesia Minyak bumi, karet, teh. Gandum, beras, gula, mesin. 2. Singapura Tekstil, bahan bakar, Karet, timah, kayu, Tematik Kelas VI Semester I – Tema 4: Globalisasi 11 barang elektronik. minyak bumi. 3. Malaysia Sawit, karet, timah, minyak bumi, peralatan listrik, bahan kimia, tekstil, , mesin. Kayu, mesin, alat transportasi, emas. 4. Brunei Darussalam Minyak bumi, kayu, lada, mesin, alat transportasi. Bahan pangan, tembakau, produk manufaktur, peralatan transportasi, mesin. 5. Filipina Gula, kopra, teh, sayur, buah, mesin, produk elektronik, tembaga, tembakau. Gandum,besi, baja, minyak bumi. 6. Vietnam Gula, beras, karet, batu bara, semen, tekstil, kopi. Minyak bumi, mesin, alat transportasi, kertas. 7. Laos Timah, kayu, kopi, pertanian, emas, tembaga, hasil tambang, listrik. Beras, bahan bakar, alat transportasi, material konstruksi, mesin. 8. Kamboja Beras, karet, jagung, lada, kapas, aluminium. Minyak bumi, mesin, tekstil, pulp dan kertas, farmasi, tembakau. 9. Thailand Beras, karet. buah, gula. Minyak bumi, mesin, semen. 10. Myanmar Beras, kayu, teh. Kertas, pupuk, mesin, kayu.  Manfaat kegiatan ekspor dan impor negara anggota ASEAN  Kerja sama di bidang ekonomi meliputi hubungan dagang, ekspor impor barang- barang dagangan, kerja sama energi, pengiriman tenaga kerja, membentuk kawasan perdagangan bebas (AFTA), membentuk komunitas ekonomi ASEAN (AEC), membangun pabrik industri bersama, dan lain sebagainya.  Kegiatan ekspor-impor antarnegara ASEAN untuk menumbuhkan ekonomi di negara ASEAN.  Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA)/ AEC (ASEAN Economic Community) 2015 adalah proyek yang telah lama disiapkan seluruh anggota ASEAN yang bertujuan Tematik Kelas VI Semester I – Tema 4: Globalisasi 12 untuk meningkatkan stabilitas perekonomian di kawasan ASEAN dan membentuk kawasan ekonomi antarnegara ASEAN yang kuat.  Manfaat kegiatan ekspor impor: 1. Meningkatkan hubungan antarnegara. 2. Mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. 3. Kebutuhan setiap negara tercukupi. 4. Memperluas lapangan kerja. 5. Meningkatkan devisa. 6. Produk dalam negeri dikenal oleh negara lain. 7. Terjadi alih teknologi. 8. Terciptanya harga yang stabil.  Dampak positif dan negatif pengiriman/ pertukaran tenaga kerja  Persaingan maupun kerja sama antarnegara dapat terjadi di berbagai bidang, salah satunya dalam bidang sumber daya manusia.  Persaingan yang ketat membuat setiap negara harus mengembangkan potensi yang dimiliki dan berupaya keras untuk dapat bertahan di dunia internasional.  Persaingan sumber daya manusia adalah masalah yang tidak sederhana karena artinya setiap tenaga kerja dapat keluar masuk ke suatu negara yang membuat akhirnya setiap individu harus memacu semangat untuk memperbaiki diri.  Dampak positif pertukaran tenaga kerja: - Pengembangan suatu bidang menjadi lebih cepat. - Adopsi teknologi baru menjadi lebih cepat. - Terjadinya peningkatan investasi di negara tersebut. - Memicu produktivitas tenaga kerja lokal. - Menambah devisa negara. - Masuknya ilmu dan teknologi baru.  Dampak negatif pertukaran tenaga kerja: - Mempersempit kesempatan kerja tenaga kerja lokal. - Menjadi ancaman bagi tenaga kerja lokal yang tidak memiliki keterampilan lebih. - Menimbulkan peluang banyaknya pengangguran. SOAL LATIHAN : Soal Pilihan Ganda Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 (Globalisasi) 1. Indonesia adalah negara yang … A. gersang B. subur C. miskin D. terbelakang 2. Buah impor bisa lebih murah harganya, karena … A. dikirim dalam jumlah besar B. kwalitasnya jelek C. gambang busuk D. mudah didapat 3. Bangsa Indonesia sebaiknya berfikir global, tapi bertindak … A. ceroboh B. sesuka hati C. lokal D. semaunya 4. Penghematan listrik dapat menurunkan resiko ... A. habisnya sumber daya alam B. pemansan global C. penuaan dini D. gejala kurang tidur 5. Contoh penghematan listrik di kamar tidur adalah... A. mematikan lampu saat tidur B. menyalakan kipas saat kita keluar kamar C. mengisi ulang bateri hp semalaman D. menonoton TV hinga larut 6. Berikut ini merupakan contoh pemborosan energi listrik adalah … A. menyalakan kipas angin saat kepanasan B. membiarkan lampu menyala saat kita tidur C. mengisi ulang baterai laptop selama 2 jam D. membuka lebar-lebar kran air wktu mandi 7. Kamu menyukai tarian dari India, yang harus kamu lakukan adalah.... A. mempelajari tarian tersebut tanpa melu- pakan tarian-lokal B. mengejek tari india meskipun kita suka C. terus menerus belajar tari India dari televisi D. memodifikasi tarian India secara besar-besaran 8. Yang harus kita lakukan pada budaya asing yang masuk ke negara kita adalah ... A. menolaknya B. mempelajarinya sampai kita mampu menirunya C. membiarkannya D. menerima dan mempertimbangkan kesesuaiannya dengan norma-norma kita 9. Globalisasi tidak akan berdampak positif jika … A. kita terima dengan pertimbangan yang matang B. kita dapat memilih segala sesutu yang masuk ke negara kita C. kerjasama antar negara tidak ada hambatan D. semua budaya luar diterima begitu saja tanpa filter 10. Contoh globalisasi di bidang budaya adalah ... A. kita mengikuti budaya luar B. kita membeli buku buaatan luar negeri C. temu karya pemuda Asia D. berbicara menggunakan bahasa asing Soal Essay Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 1. Program kampanye "Cinta Indonesia" ber- tujuan untuk … 2. Orang luar negeri mempelajari tari kecak, hal tersebut merupakan contoh pengaruh globalisasi di bidang … 3. Warga dari Indonesia bekerja di Jepang, hal tersebut merupakan contoh pengaruh globalisasi di bidang … 4. Bentuk Pasar peninggalan nenek moyang kita dari zaman dulu adalah pasar … 5. Yang dimaksud dengan impor adalah ....

TUJUAN PEMBELAJARAN ; 1. Setelah mencari informasi, peserta didik mampu menjelaskan bentuk kerja sama Indonesia dalam lingkup ASEAN dengan benar. 1. Dengan membaca, peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri kosakata baku pada teks yang dibaca dengan tepat. 1 Dengan diskusi dan pemecahan masalah, peserta didik mampu mengidentifikasi pentingnya cinta produk Indonesia dengan mandiri. MUATAN IPS (KD.3.3 DAN 4.3) BENTUK KERJA SAMA INDONESIA DALAM LINGKUP ASEAN Bntuk kerja sama Indonesia dengan ASEAN adalah : 1. Dalam bidang pendidikan. 2. Dalam bidang sosial budaya budaya. 3. Dalam bidang politik. 4. Dalam bidang ekonomi. 5. Dalam bidang Ilmu pengetahuan dan tekhnologi. Sedangkan tujuan dan manfaat kerja sama ASEAN adalah : 1. Meningkatkan perdagangan internasional Salah satu manfaat ASEAN bagi Indonesia yang utama adalah meningkatkan perdagangan internasional. ASEAN memberikan akses pasar yang lebih besar bagi produk Indonesia, dan hal ini dapat membantu meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan menciptakan lapangan kerja di Indonesia. Di bawah kerangka ASEAN, terdapat perjanjian perdagangan bebas yang memungkinkan Indonesia dan negara-negara anggota lainnya untuk memperdagangkan barang dan jasa tanpa adanya hambatan tarif dan non-tarif. Selain itu, ASEAN juga mendorong integrasi ekonomi di kawasan, termasuk dalam hal liberalisasi perdagangan dan investasi. Integrasi ekonomi ini memungkinkan Indonesia dan negara-negara anggota lainnya untuk memperluas pasar perdagangannya ke negara-negara anggota ASEAN lainnya, serta memungkinkan perusahaan Indonesia untuk berinvestasi di negara-negara anggota ASEAN lainnya. 2. Meningkatkan akses ke pasar global ASEAN juga memberikan manfaat bagi Indonesia dalam hal akses ke pasar global. ASEAN telah menjalin perjanjian perdagangan dengan negara-negara di luar kawasan ASEAN, seperti perjanjian perdagangan bebas ASEAN-China, ASEAN-Jepang, ASEAN-Korea, dan ASEAN-Australia-New Zealand. Perjanjian-perjanjian ini membuka peluang bagi Indonesia dan negara-negara anggota ASEAN lainnya untuk memasuki pasar global dengan mengurangi hambatan tarif dan non-tarif. 3. Memperkuat kerja sama politik dan keamanan ASEAN juga memiliki peran penting dalam memperkuat kerja sama politik dan keamanan di kawasan Asia Tenggara. ASEAN telah membantu menyelesaikan konflik di kawasan, dan mendorong dialog yang memperbaiki hubungan antara negara-negara di Asia Tenggara. Sebagai salah satu negara pendiri ASEAN, Indonesia berperan aktif dalam kerja sama politik dan keamanan di kawasan. Indonesia telah mengambil peran utama dalam memfasilitasi dialog antara negara-negara anggota ASEAN, serta berkontribusi dalam menjaga stabilitas politik dan keamanan di kawasan. 4. Memperkuat hubungan antara negara-negara anggota ASEAN ASEAN juga memberikan manfaat dalam memperkuat hubungan antara negara-negara anggota ASEAN, termasuk Indonesia. Melalui forum ASEAN, Indonesia dapat terlibat dalam diskusi dengan negara-negara lain di kawasan mengenai isu-isu politik, ekonomi, dan sosial. Selain itu, ASEAN juga menyelenggarakan pertemuan tingkat tinggi secara teratur, seperti pertemuan ASEAN Summit dan pertemuan ASEAN Plus Three (China, Jepang, dan Korea Selatan). Pertemuan-pertemuan ini memungkinkan Indonesia dan negara-negara anggota lainnya untuk membahas isu-isu penting di kawasan dan mengambil tindakan untuk mengatasinya 5. Meningkatkan kerja sama dalam bidang pendidikan, kebudayaan, dan pariwisata ASEAN juga memberikan manfaat dalam meningkatkan kerja sama antara negara-negara anggotanya dalam bidang pendidikan, kebudayaan, dan pariwisata. ASEAN telah meluncurkan program-program yang bertujuan untuk mempromosikan kerja sama di bidang ini, seperti ASEAN University Network (AUN) yang memfasilitasi pertukaran mahasiswa dan tenaga pendidik antara universitas-universitas di ASEAN.Indonesia telah memanfaatkan program-program ini untuk memperkuat hubungan dengan negara-negara anggota ASEAN lainnya dan mempromosikan pariwisata Indonesia di kawasan. Melalui kerja sama dalam bidang pendidikan dan kebudayaan, Indonesia dapat memperkenalkan kekayaan budaya dan tradisi Indonesia kepada masyarakat di kawasan dan dunia. 6. Meningkatkan kerja sama dalam bidang lingkungan dan keberlanjutan Manfaat ASEAN bagi Indonesia dapat meningkatkan kerja sama antara negara-negara anggotanya, dalam bidang lingkungan dan keberlanjutan. Dalam hal ini, ASEAN memfasilitasi kerja sama di bidang penanganan bencana alam, perlindungan hutan, dan pengelolaan sumber daya alam. Indonesia sebagai negara yang memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi, memperoleh manfaat dari kerja sama ini dalam melindungi keanekaragaman hayati dan lingkungan Indonesia. Melalui kerja sama dengan negara-negara anggota ASEAN lainnya, Indonesia dapat meningkatkan kapasitas dalam bidang pengelolaan lingkungan dan sumber daya alam, serta mempromosikan kerja sama dalam bidang pembangunan berkelanjutan. 7. Meningkatkan kehadiran Indonesia di kawasan dan dunia ASEAN memberikan manfaat dalam meningkatkan kehadiran Indonesia di kawasan dan dunia. Indonesia merupakan salah satu negara dengan populasi terbesar di ASEAN, dan memiliki peran penting dalam kawasan. Melalui keikutsertaan Indonesia dalam forum ASEAN, Indonesia dapat meningkatkan kehadirannya di kawasan dan membawa dampak positif bagi negara-negara anggota ASEAN lainnya. Selain itu, keikutsertaan Indonesia dalam forum ASEAN juga membuka peluang bagi Indonesia untuk memperkuat hubungan dengan negara-negara di luar kawasan ASEAN, termasuk dalam hal kerja sama politik, ekonomi, dan keamanan. 8. Meningkatkan pengaruh dan peran Indonesia di kawasan dan global Sebagai negara anggota ASEAN terbesar dan dengan jumlah penduduk terbanyak, keanggotaan Indonesia di ASEAN memberikan pengaruh dan peran penting dalam kawasan. Indonesia juga dapat memperkuat posisinya di tingkat global melalui partisipasi aktif dalam forum-forum ASEAN dan peran dalam mempromosikan perdamaian dan kerja sama di kawasan. Manfaat kerja sama ASEAN : 1.Menumbuhkan rasa saling memiliki dan toleransi antarnegara anggota. 2.Semakin dikenalnya budaya Indonesia oleh negara-negara ASEAN lainnya. 3.Terciptanya kawasan yang damai, bebas, dan netral dari pengaruh negara luar. 4.Meningkatnya investasi dalam kegiatan produksi dan jumlah ekspor. 5.Semakin luasnya pasar internasional. 6.Pemenuhan kebutuhan dalam negeri. 7.Memperluas lapangan pekerjaan. 8.Meratanya perkembangan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi di ASEAN. MUATAN PPKN (KD.3.3 DAN 4.3) MENCERITAKAN PENGALAMAN CINTA BARANG BUATAN INDONESIA Penggunaan barang buatan Indonesia dapat mendukung pembangunan nasional karena ikut menyejahterakan para produsen dan pegawainya. dapat mempeerat persatuan dan kesatuan bangsa jarena para produsen merasa dihargai karyanya. Cinta terhadap barang buatan Indonesia diwujudkan dalam berbagaitindakan, antara lain lebih senang membeli barang buatan Indonesia, mengurangi penggunaan barang asing, mengenalkan barang buatan Indonesia ke masyarakat asing dan memberikan penghargaan terhadap barang buatan Indonesia. LATIHAN SOAL : BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR! 1. Ayah Doni seorang pengukir, ia setiap hari bekerja untuk membuat jendela dan pintu yang mempunyai ukiran yang indah. Dilihat dari hasil pekerjaan ayah Doni, ia termasuk menghasilkan …. a. Barang b. Jasa c. Kayu d. Untung 2. Pak Rahmad adalah seorang sopir. Pagi ini ia mengangkut meja dan kursi yang dibuat para pengrajin kayu ke pasar untuk dijual. Dilihat dari pekerjaannya, maka pekerjaan Pak Rahmad termasuk menghasilkan …. a. Barang b. Jasa c. Pertolongan d. Bantuan 3. Pekerjaan yang bisa menghasilkan jasa adalah satpam, jasa yang dihasilkan berupa …. a. Mengajarkan ilmu b. Menghukum penjahat c. Menjaga kedaulatan negara d. Menjaga keamanan rumah 4. Kayu merupakan sumber daya alam yang banyak dimanfaatkan dalam berbagai bidang pekerjaan, pekerjaan di bawah ini yang tidak menggunakan kayu sebagai bahan bakunya adalah …. a. Pengrajin kayu b. Tukang kayu c. Penjaga hutan d. Pembuat kertas 5. Hutan merupakan kawasan yang sangat bermanfaat bagi manusia, antara lain adalah sebagai …. a. Penghasil emas dan perak b. Pencegah terjadinya hujan lebat c. Tempat bersembunyi para penjahat d. Penghasil kayu untuk bahan bangunan 6. Kelestarian hutan dapat terus dijaga jika dimanfaatkan dengan cara sebagai berikut, kecuali …. a. Melakukan tebang pilih b. Penanaman kembali selesai penebangan c. Menetapkan sebagai hutan lindung d. Membakar hutan untuk mengusir hewan buas 7. Bencana yang bisa terjadi apabila hutan ditebang secara ilegal adalah …. a. Tsunami b. Badai besar c. Banjir d. Angin topan 8. Rasa persatuan dan kesatuan sangat dibutuhkan oleh negara Indonesia, karena negara kita ini memiliki ….. a. Jumlah suku yang sedikit b. Satu budaya yang seragam c. Suku dan budaya yang sangat beraneka ragam d. Keadaaan iklim yang berubah-ubah 9. Makna yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila antara lain adalah …. a. Saling menghargai adalah kewajiban manusia b. Setiap orang berhak bekerja dan berusaha c. Setiap manusia harus bekerja keras dan berdoa d. Persatuan akan membawa kesejahteraan 10. Contoh penerapan sila ketiga Pancasila ketika di sekolah adalah …. a. Mau berteman dengan semua siswa b. Menghomarti bapak dan ibu guru c.Mengerjakan PR dengan baik d. Berangkat sekolah tepat waktu 11. Sila ketiga pancasila mempunyai simbol …. a. Pohon beringin b. Mata rantai c. Padi dan kapas d. Kepala banteng 12. Menjaga persatuan dan kesatuan akan membuat negara kita menjadi …. a. Kaya b. Kuat c. Rapuh d. Modern 13. Contoh perbuatan seorang siswa yang tidak mencerminkan sila ketiga Pancasila adalah …. a. Berdiskusi dengan teman b. Bersedia belajar kelompok c. Terlambat mengerjakan PR d. Tawuran antar siswa 14. Mengolah barang bekas seperti plastik dan botol bekas bisa bermanfaat dalam …. a. Mengurangi jumlah sampah di alam b. Mengurangi kemungkinan kekeringan c. Mengusir wabah penyakit d. Mencegah terjadinya kelangkaan barang 15. Mengolah barang bekas untuk dijadikan barang yang lebih bernilai membutuhkan sifat …. a. Keberuntungan b. Kreatif c. Egois d. Disiplin 16. Bu Andini baru saja ke pasar membeli buah-buahan. Buah tersebut diberi kantong plastik oleh penjualnya sebagai wadah. Sesampainya di rumah, Bu Andini tidak membuang kantong plastik tersebut. Besoknya kantong plastik tersebut oleh Bu Andini dipakai lagi untuk mewadahi sayur-sayuran. Hal yang dilakukan oleh Bu Andiri tersebut adalah di antara cara mengurangi jumlah sampah yaitu dengan …. a. Memakai kembali barang yang masih berguna b. Membuang semua dengan sekali pakai c. Menyimpan barang yang masih baru d. Mendaur ulang sampah dengan cepat

Tema : Globalisasi (Tema 4) Sub Tema : Globalisasi dan Cinta Tanah Air (Sub Tema 3) Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, IPA Pembelajaran ke : 3 Tujuan Pembelajaran : 1. Dengan membaca, peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri kosakata baku pada teks yang dibaca dengan tepat. 2. Dengan membaca, peserta didik mampu menulis informasi penting dari teks ekplanasi yang dibaca dalam bentuk tulisan dan visual dengan kalimat efektif dan kosakata baku dengan sistematis. 3. Dengan percobaan membuat kompor tenaga surya, peserta didik mampu menjelaskan manfaat sumber alternatif energi listrik dengan tepat. 4. Dengan percobaan membuat kompor tenaga surya, peserta didik mampu menyajikan karya tentang cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik dengan mandiri. MUATAN BAHASA INDONESIA (KD.3.2 DAN 4.2) MELENGKAPI TEKS RUMPANG Teks rumpang berarti ada bagian teks yang masih kosong. Langkah-langkah nya adalah sebagai berikut: 1. Bacalah teks yang ada dengan cermat. 2. Temukan topik atau permasalahan yang dibahas dalam teks tersebut. 3. Perhatikan sebelum dan sesudah bagian yang rumpang. 4. Lengkapi bagian rumpang tersebut dengan menghubungkan bagian sebelum dan sesudahnya. 5. Menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar sesuai PUEBI MUATAN IPA (KD.3.6 DAN 4.6) MEMANFAATKAN ENERGI MATAHARI DALAM KEGIATAN SEHARI-HARI Manfaat Energi Matahari bagi Manusia Sebagai sumber energi terbesar tidak terbatas di planet Bumi. - Menghasilkan energi listrik, ada banyak pembangkit listrik menggunakan sinar Matahari sebagai sumbernya. - Sinar matahari pagi mengandung vitamin D untuk kebutuhan manusia. - Sebagai sumber cahaya alami bagi manusia yang digunakan sebagai penerangan dan pencahaayaan alami. - Panas yang dipancarkan matahari bisa mengeringkan pakaian yang sedang dijemur. - Membakar lemak dalam tubuh sehingga secara tidak langsung mampu untuk menurunkan berat badan. - Sinar matahari pagi memiliki manfaat untuk memperkuat kesehatan tulang. - Mampu meredakan rasa sakit dan stress, penelitian menunjukkan jika orang merasa lebih nyaman dan tidak stress jika terkena sinar matahari. - Membantu beristirahat lebih baik, orang yang terkena sinar matahari seharian akan mampu beristirahat lebih baik saat malam hari. - Dapat memaksimalkan fungsi metabolisme tubuh. - Menyembuhkan gangguan kulit tertentu. - Memperbaiki suasana hati, terkena sinar matahari membuat suasana hati menjadi lebih baik. - Peredaran matahari dijadikan rujukan pembuatan sistem kalender masehi dan kalender lainnya. Silahkan ananda simak video pembelajaran di bawah ini dengan seksama : TUGAS LATIHAN : Kerjakan latihan yang ada di buku Modul Tematik Kelas 6 hal.