Rabu, 3 Desember 2025

Assalamualaikum Ananda Shaleh dan Shaleha kelas 6B. Ibu guru berharap ananda semua dalam keadaan sehat Wal'afiat, dan bersemangat

Hari ini merupakan hari ke-dua kita melaksanakan SAS GANJIL Pelajaran Matematika dan Seni Rupa. Berikut kisi-kisi nya.

1. Operasi hitung bilangan cacah (Menjelaskan makna operasi hitung dalam konteks kehidupan sehari-hari)

1. Penjumlahan

Soal: 4.578 + 2.946 = …
Jawaban:
4.578 + 2.946 = 7.524

2. Pengurangan

Soal: 9.002 − 3.475 = …
Jawaban:
9.002 − 3.475 = 5.527

3. Perkalian

Soal: 275 × 4 = …
Jawaban:
275 × 4 = 1.100

4. Pembagian

Soal: 3.600 ÷ 45 = …
Jawaban:
3.600 ÷ 45 = 80

5. Operasi Campuran

Soal: 120 + 45 × 2 = …
Jawaban:
Kerjakan perkalian dulu: 45 × 2 = 90
120 + 90 = 210

6. Bilangan Bulat (penjumlahan negatif)

Soal: (−15) + 28 = …
Jawaban:
−15 + 28 = 13

7. Bilangan Bulat (pengurangan negatif)

Soal: 32 − (−12) = …
Jawaban:
32 − (−12) = 32 + 12 = 44

8. Perkalian Bilangan Bulat

Soal: (−7) × 6 = …
Jawaban:
(−7) × 6 = −42

9. Pembagian Bilangan Cacah

Soal: 4.896 ÷ 12 = …
Jawaban:
4.896 ÷ 12 = 408

10. Operasi Campuran Bilangan Bulat

Soal: 50 − 18 + (−7) = …
Jawaban:
50 − 18 = 32
32 + (−7) = 25

2. Pecahan (Mengoperasikan berbagai bentuk pecahan)

1. Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Sama

Soal: $\frac{3}{8} + \frac{2}{8} = \dots$
Jawaban:
$\frac{3}{8} + \frac{2}{8} = \frac{5}{8}$

2. Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Berbeda

Soal: $\frac{2}{5} + \frac{3}{10} = \dots$
Jawaban:
Samakan penyebut:
$\frac{2}{5} = \frac{4}{10}$
$\frac{4}{10} + \frac{3}{10} = \frac{7}{10}$

3. Pengurangan Pecahan

Soal: $\frac{7}{12} - \frac{1}{6} = \dots$
Jawaban:
$\frac{1}{6} = \frac{2}{12}$
$\frac{7}{12} - \frac{2}{12} = \frac{5}{12}$

4. Perkalian Pecahan

Soal: $\frac{3}{4} \times \frac{2}{3} = \dots$
Jawaban:
$\frac{3}{4} \times \frac{2}{3} = \frac{6}{12} = \frac{1}{2}$

5. Pembagian Pecahan

Soal: $\frac{5}{6} \div \frac{1}{3} = \dots$
Jawaban:
Ubah pembagian jadi perkalian kebalikan:
$\frac{5}{6} \times \frac{3}{1} = \frac{15}{6} = \frac{5}{2}$

6. Pecahan Campuran ke Pecahan Biasa

Soal: Ubah $2 \frac{1}{4}$ menjadi pecahan biasa.
Jawaban:
$2 \frac{1}{4} = \frac{2 \times 4 + 1}{4} = \frac{9}{4}$

7. Penjumlahan Pecahan Campuran

Soal: $1 \frac{2}{3} + 2 \frac{1}{6} = \dots$
Jawaban:
Ubah ke pecahan biasa:
$1 \frac{2}{3} = \frac{5}{3}$
$2 \frac{1}{6} = \frac{13}{6}$
Samakan penyebut:
$\frac{5}{3} = \frac{10}{6}$
$\frac{10}{6} + \frac{13}{6} = \frac{23}{6} = 3 \frac{5}{6}$

8. Operasi Campuran Pecahan

Soal: $\frac{3}{5} \times 2 - \frac{1}{10} = \dots$
Jawaban:
$\frac{3}{5} \times 2 = \frac{6}{5}$
Samakan penyebut:
$\frac{6}{5} = \frac{12}{10}$
$\frac{12}{10} - \frac{1}{10} = \frac{11}{10} = 1 \frac{1}{10}$

9. Perbandingan Pecahan

Soal: Mana yang lebih besar: $\frac{7}{8}$ atau $\frac{5}{6}$ ?
Jawaban:
Samakan penyebut 24:
$\frac{7}{8} = \frac{21}{24}$
$\frac{5}{6} = \frac{20}{24}$
Lebih besar: $\frac{7}{8}$

10. Pembulatan Pecahan ke Desimal

Soal: Ubah $\frac{3}{8}$ ke desimal.
Jawaban:
$\frac{3}{8} = 0, 375$

3. Rasio (Memahami pengetahuan tentang konsep Rasio dan Perbandingan, Memahami pengetahuan tentang konsep Rasio dan Perbandingan)

1. Rasio Sederhana

Soal: Perbandingan 12 dan 18 disederhanakan menjadi …
Jawaban:
12 : 18 = 2 : 3

2. Menyatakan Perbandingan

Soal: Perbandingan jumlah kelereng Budi (45) dan Anton (30) adalah …
Jawaban:
45 : 30 = 3 : 2

3. Rasio ke Nilai

Soal: Perbandingan siswa laki-laki dan perempuan adalah 3 : 5. Jika siswa laki-laki ada 24, berapa siswa perempuan?
Jawaban:
Laki-laki = 3 bagian → 24
1 bagian = 24 ÷ 3 = 8
Perempuan = 5 × 8 = 40 orang

4. Perbandingan Nilai Skala

Soal: Pada peta, jarak dua kota adalah 5 cm. Skala peta 1 : 100.000. Berapa jarak sebenarnya?
Jawaban:
5 × 100.000 = 500.000 cm = 5 km

5. Rasio Diperbesar

Soal: Perbandingan gula dan air adalah 2 : 6. Jika gula yang digunakan 10 sendok, berapa banyak air?
Jawaban:
2 bagian → 10 sendok
1 bagian → 5 sendok
Air = 6 × 5 = 30 sendok

6. Menyederhanakan Perbandingan Tiga Bilangan

Soal: Sederhanakan perbandingan 10 : 20 : 30.
Jawaban:
Bagi semua dengan 10 → 1 : 2 : 3

7. Rasio Dalam Bentuk Pecahan

Soal: Perbandingan 3 : 4 dalam bentuk pecahan adalah …
Jawaban:
3 bagian dari 7 bagian → $\frac{3}{7}$

8. Rasio dan Jumlah Total

Soal: Perbandingan uang Ani dan Tono adalah 4 : 3. Jika total uang mereka Rp140.000, berapa uang Tono?
Jawaban:
Total bagian = 4 + 3 = 7
Nilai 1 bagian = 140.000 ÷ 7 = 20.000
Uang Tono = 3 × 20.000 = Rp60.000

9. Aplikasi Rasio

Soal: Campuran cat merah dan putih adalah 1 : 2. Jika cat putih ada 10 liter, berapa liter cat merah yang diperlukan?
Jawaban:
2 bagian → 10 liter
1 bagian → 10 ÷ 2 = 5 liter
Cat merah = 5 liter

10. Mengubah Perbandingan Menjadi Nilai

Soal: Perbandingan panjang sisi segitiga adalah 5 : 7 : 8. Jika sisi terpendek panjangnya 25 cm, berapa panjang sisi terpanjang?
Jawaban:
Sisi terpendek = 5 bagian → 25 cm
1 bagian = 25 ÷ 5 = 5 cm
Sisi terpanjang = 8 × 5 = 40 cm

4. Bangun Ruang (Kubus dan Balok) (Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang kubus dan balok, Mengkontruksi dan mengurai bangun ruang (Kubus dan Balok))

1. Sifat Kubus – Rusuk

Soal: Berapa jumlah rusuk pada sebuah kubus?
Jawaban:
Kubus memiliki 12 rusuk.

2. Sifat Kubus – Sisi

Soal: Kubus memiliki berapa sisi dan berbentuk apa?
Jawaban:
Kubus memiliki 6 sisi, semuanya berbentuk persegi.

3. Sifat Kubus – Titik Sudut

Soal: Kubus memiliki berapa titik sudut?
Jawaban:
Kubus memiliki 8 titik sudut.

4. Sifat Balok – Bentuk Sisi

Soal: Semua sisi balok berbentuk …
Jawaban:
Semua sisi balok berbentuk persegi panjang.

5. Sifat Balok – Sisi yang Kongruen

Soal: Sisi-sisi balok yang berhadapan memiliki sifat …
Jawaban:
Sisi-sisi balok yang berhadapan sebangun dan sama luas.

6. Jumlah Rusuk Balok

Soal: Balok memiliki berapa rusuk?
Jawaban:
Balok memiliki 12 rusuk.

7. Titik Sudut Balok

Soal: Berapa jumlah titik sudut pada balok?
Jawaban:
Balok memiliki 8 titik sudut.

8. Diagonal Ruang Kubus

Soal: Sebuah kubus memiliki rusuk 6 cm. Panjang diagonal ruang kubus tersebut adalah …
Jawaban:
Diagonal ruang = $s \sqrt{3} = 6 \sqrt{3}$ cm.

9. Diagonal Bidang Balok

Soal: Sebuah balok memiliki panjang 10 cm dan lebar 8 cm. Panjang diagonal salah satu sisinya adalah …
Jawaban:
Diagonal bidang = $\sqrt{p^{2} + l^{2}} = \sqrt{10^{2} + 8^{2}} = \sqrt{164} = 12, 8$ cm.

10. Hubungan Sifat Kubus

Soal: Mengapa semua sisi kubus memiliki luas yang sama?
Jawaban:
Karena semua sisi kubus berbentuk persegi dengan panjang rusuk yang sama, sehingga luasnya sama besar.

KISI-KISI SENI RUPA

1. Prinsip dan desain seni rupa

2. seni makrame

3. seni anyaman

Selasa, 2 Desember 2025

Assalamualaikum Ananda Shaleh dan Shaleha kelas. Ibu guru berharap ananda semua dalam keadaan sehat Wal'afiat, dan bersemangat

Hari ini merupakan hari ke-dua kita melaksanakan SAS GANJIL Pelajaran Pendidikan Kewwargaan. Berikut kisi-kisi nya.

1. Penerapan nilai-nilai sila Pancasila.

MATERI NILAI–NILAI PANCASILA

Pendahuluan

Pancasila adalah dasar negara sekaligus pandangan hidup bangsa Indonesia. Nilai-nilai Pancasila menjadi pedoman dalam bersikap, berpikir, dan bertindak dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Nilai-nilai ini bersifat universal, abadi, serta menjadi identitas karakter bangsa.

1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa

Nilai Dasar

Keyakinan terhadap keberadaan Tuhan Yang Maha Esa.
Pengakuan bahwa kehidupan manusia bergantung pada kekuasaan Tuhan.

Nilai Instrumental

Aturan perundang-undangan tentang kebebasan beribadah.
Pendidikan agama di sekolah.

Nilai Praktis

Saling menghormati antarumat beragama.
Tidak memaksakan agama kepada orang lain.
Hidup rukun meskipun berbeda keyakinan.
Menjaga toleransi dan kerukunan umat beragama.

2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Nilai Dasar

Pengakuan dan penghargaan terhadap martabat manusia.
Kesetaraan hak dan kewajiban setiap orang.

Nilai Instrumental

Hak Asasi Manusia (HAM).
Peraturan yang melindungi warga dari kekerasan dan diskriminasi.

Nilai Praktis

Saling menghargai dan tidak merendahkan orang lain.
Tidak melakukan kekerasan.
Membantu sesama tanpa memandang suku, agama, atau ras.
Bertindak jujur dan beradab.

3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia

Nilai Dasar

Menjunjung tinggi rasa kebangsaan.
Nasionalisme dan cinta tanah air.

Nilai Instrumental

Lambang negara, bahasa Indonesia, bendera, dan semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”.
Kurikulum wawasan kebangsaan.

Nilai Praktis

Mengutamakan persatuan dibanding kepentingan pribadi/golongan.
Menghargai keberagaman budaya Indonesia.
Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik.
Melestarikan budaya nasional.

4. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

Nilai Dasar

Kedaulatan berada di tangan rakyat.
Keputusan diambil melalui musyawarah.

Nilai Instrumental

Sistem demokrasi Indonesia: pemilu, DPR/DPRD, perwakilan rakyat.
Aturan tentang musyawarah dan mufakat.

Nilai Praktis

Mengutamakan musyawarah untuk menyelesaikan masalah.
Tidak memaksakan kehendak.
Menghormati keputusan bersama.
Aktif dalam kegiatan masyarakat dan demokrasi (pemilu, rapat warga).

5. Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Nilai Dasar

Keadilan dalam berbagai bidang: ekonomi, hukum, sosial.
Pemerataan kesejahteraan.

Nilai Instrumental

Kebijakan ekonomi nasional, aturan ketenagakerjaan, dan perlindungan terhadap kelompok rentan.
Program pembangunan nasional untuk kesejahteraan.

Nilai Praktis

Bersikap adil dalam kehidupan sehari-hari.
Menghargai hak orang lain.
Tidak mengambil hak milik orang lain.
Ikut serta dalam kegiatan sosial dan gotong royong.
Mendukung pemerataan dan keadilan di lingkungan.

Kesimpulan

Nilai-nilai Pancasila menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Dengan mengamalkan Pancasila, bangsa Indonesia dapat hidup rukun, adil, dan harmonis. Setiap warga negara memiliki tanggung jawab untuk menerapkan nilai-nilai ini agar cita-cita bangsa dapat terwujud.

2. norma hak dan kewajiban

MATERI: NORMA, HAK, DAN KEWAJIBAN

A. Pengertian Norma

Norma adalah aturan atau pedoman yang mengatur perilaku manusia dalam kehidupan bermasyarakat agar tercipta ketertiban, keamanan, dan kenyamanan.

Fungsi Norma

Mengatur perilaku agar sesuai dengan aturan.
Mencegah terjadinya konflik dalam masyarakat.
Mewujudkan ketertiban dan keamanan.
Menjadi pedoman dalam bertindak.

Macam-Macam Norma

Norma Agama
- Aturan yang berasal dari ajaran agama.
- Contoh: berdoa sebelum makan, beribadah sesuai agama masing-masing.
Norma Kesusilaan
- Aturan yang berasal dari hati nurani tentang baik dan buruk.
- Contoh: berkata jujur, tidak mencuri.
Norma Kesopanan
- Aturan yang berasal dari kebiasaan masyarakat tentang sopan santun.
- Contoh: mengucapkan salam, menghormati orang yang lebih tua.
Norma Hukum
- Aturan tertulis yang dibuat pemerintah dan memiliki sanksi tegas.
- Contoh: menaati rambu lalu lintas, membayar pajak.

B. Hak dan Kewajiban

1. Pengertian Hak

Hak adalah segala sesuatu yang pantas dan layak diterima oleh setiap orang sejak lahir.

Contoh Hak di Rumah

Mendapat kasih sayang dari keluarga.
Mendapat makanan dan tempat tinggal.
Mendapat kesempatan bermain dan beristirahat.

Contoh Hak di Sekolah

Mendapat pendidikan.
Mendapat perlakuan adil dari guru dan teman.
Mendapat fasilitas belajar seperti meja, kursi, dan buku.

2. Pengertian Kewajiban

Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dilakukan atau dipenuhi oleh seseorang sebelum menuntut haknya.

Contoh Kewajiban di Rumah

Membantu orang tua membersihkan rumah.
Menaati aturan keluarga.
Menghormati kedua orang tua.

Contoh Kewajiban di Sekolah

Menaati tata tertib sekolah.
Belajar dengan rajin.
Menjaga kebersihan kelas.
Menghormati guru dan teman.

C. Hubungan Hak dan Kewajiban

Hak dan kewajiban harus seimbang.
Kita tidak boleh menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban.
Hak seseorang berlaku jika tidak melanggar hak orang lain.

Contoh:

Kita berhak belajar dengan tenang, tetapi kita juga berkewajiban menjaga ketertiban kelas.
Kita berhak menggunakan fasilitas sekolah, tetapi wajib merawatnya.

D. Pentingnya Mematuhi Norma, Hak, dan Kewajiban

Menciptakan lingkungan yang aman dan tertib.
Membentuk karakter yang disiplin dan bertanggung jawab.
Membuat hubungan antarwarga menjadi harmonis.
Membantu menciptakan masyarakat yang adil.

E. Contoh Perilaku dalam Kehidupan Sehari-Hari

Di Rumah

Membantu membersihkan rumah tanpa disuruh.
Mengembalikan barang setelah digunakan.
Tidak membantah orang tua.

Di Sekolah

Mengumpulkan tugas tepat waktu.
Mengikuti upacara bendera dengan tertib.
Menjaga kebersihan toilet dan lingkungan sekolah.

Di Masyarakat

Ikut kerja bakti.
Membuang sampah pada tempatnya.
Menghormati tetangga dan tidak membuat keributan.

Kesimpulan

Norma, hak, dan kewajiban adalah hal penting dalam kehidupan sehari-hari. Dengan mematuhinya, kita dapat hidup dengan aman, tertib, dan harmonis. Setiap orang harus memahami dan melaksanakan kewajibannya sebelum menuntut haknya.

3. musyawarah.

MATERI: MUSYAWARAH

A. Pengertian Musyawarah

Musyawarah adalah kegiatan berdiskusi untuk mengambil keputusan bersama dengan cara bersama-sama membicarakan suatu masalah secara tertib, jujur, dan tidak memaksakan pendapat.

Musyawarah merupakan nilai utama dalam kehidupan demokrasi, sesuai dengan sila keempat Pancasila:
“Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.”

B. Tujuan Musyawarah

Mencari solusi terbaik untuk menyelesaikan masalah.
Mengambil keputusan yang adil dan dapat diterima semua pihak.
Mencegah terjadinya pertengkaran atau konflik.
Melatih siswa bersikap demokratis, menghargai pendapat orang lain.

C. Prinsip-Prinsip Musyawarah

Agar musyawarah berjalan baik, diperlukan prinsip berikut:

Mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi.
Tidak memaksakan pendapat kepada orang lain.
Menghargai setiap pendapat yang disampaikan.
Dilakukan dengan akal sehat dan hati yang jernih.
Keputusan diambil secara mufakat, atau melalui pemungutan suara jika perlu.
Diterima dengan lapang dada dan dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab.

D. Langkah-Langkah Pelaksanaan Musyawarah

Menentukan masalah yang akan dibahas.
Menunjuk pemimpin musyawarah (moderator/ketua).
Mengemukakan pendapat secara tertib dan sopan.
Mendiskusikan setiap pendapat dengan bijak.
Mengambil keputusan melalui mufakat atau voting.
Menetapkan hasil musyawarah secara tertulis (jika diperlukan).
Melaksanakan keputusan yang telah disepakati.

E. Contoh Masalah yang Bisa Dimusyawarahkan di Sekolah

Menentukan ketua kelas.
Menentukan tema acara perpisahan sekolah.
Menentukan jadwal piket kelas.
Membahas pembagian tugas kerja kelompok.
Menentukan tujuan karya wisata.

F. Contoh Perilaku yang Mencerminkan Musyawarah

Mengacungkan tangan sebelum berbicara.
Mendengarkan pendapat teman dengan sopan.
Tidak menyela ketika orang lain berbicara.
Menerima hasil musyawarah dengan ikhlas.
Mengutamakan kepentingan kelompok.

G. Manfaat Musyawarah

Melatih sikap demokratis.
Menghindari konflik dan pertengkaran.
Keputusan lebih adil dan bijaksana.
Membuat kegiatan kelompok lebih terarah.
Menumbuhkan rasa tanggung jawab bersama.

H. Hubungan Musyawarah dengan Pancasila

Musyawarah merupakan pengamalan dari Sila ke-4 Pancasila, sehingga setiap warga negara diharapkan:

Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan.
Menghormati pendapat orang lain.
Menjalankan keputusan dengan penuh tanggung jawab.
Menjaga persatuan dalam setiap perbedaan pendapat.

Kesimpulan

Musyawarah adalah cara menyelesaikan masalah secara bersama-sama, menghargai pendapat, dan mengambil keputusan yang adil. Musyawarah harus dilakukan dengan baik agar tercipta suasana harmonis, demokratis, dan penuh kebersamaan.

Selamat belajar, semoga diberikan kelancaran dalam mengerjakan soal-soal.

Wassalamualaikum, wr.wb.

NITA1010

1. Penjumlahan

2. Pengurangan

3. Perkalian

4. Pembagian

5. Operasi Campuran

6. Bilangan Bulat (penjumlahan negatif)

7. Bilangan Bulat (pengurangan negatif)

8. Perkalian Bilangan Bulat

9. Pembagian Bilangan Cacah

10. Operasi Campuran Bilangan Bulat

1. Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Sama

2. Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Berbeda

3. Pengurangan Pecahan

4. Perkalian Pecahan

5. Pembagian Pecahan

6. Pecahan Campuran ke Pecahan Biasa

7. Penjumlahan Pecahan Campuran

8. Operasi Campuran Pecahan

9. Perbandingan Pecahan

10. Pembulatan Pecahan ke Desimal

1. Rasio Sederhana

2. Menyatakan Perbandingan

3. Rasio ke Nilai

4. Perbandingan Nilai Skala

5. Rasio Diperbesar

6. Menyederhanakan Perbandingan Tiga Bilangan

7. Rasio Dalam Bentuk Pecahan

8. Rasio dan Jumlah Total

9. Aplikasi Rasio

10. Mengubah Perbandingan Menjadi Nilai

1. Sifat Kubus – Rusuk

2. Sifat Kubus – Sisi

3. Sifat Kubus – Titik Sudut

4. Sifat Balok – Bentuk Sisi

5. Sifat Balok – Sisi yang Kongruen

6. Jumlah Rusuk Balok

7. Titik Sudut Balok

8. Diagonal Ruang Kubus

9. Diagonal Bidang Balok

10. Hubungan Sifat Kubus

MATERI NILAI–NILAI PANCASILA

Pendahuluan

1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa

Nilai Dasar

Nilai Instrumental

Nilai Praktis

2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Nilai Dasar

Nilai Instrumental

Nilai Praktis

3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia

Nilai Dasar

Nilai Instrumental

Nilai Praktis

4. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

Nilai Dasar

Nilai Instrumental

Nilai Praktis

5. Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Nilai Dasar

Nilai Instrumental

Nilai Praktis

Kesimpulan

MATERI: NORMA, HAK, DAN KEWAJIBAN

A. Pengertian Norma

Fungsi Norma

Macam-Macam Norma

B. Hak dan Kewajiban

1. Pengertian Hak

Contoh Hak di Rumah

Contoh Hak di Sekolah

2. Pengertian Kewajiban

Contoh Kewajiban di Rumah

Contoh Kewajiban di Sekolah

C. Hubungan Hak dan Kewajiban

D. Pentingnya Mematuhi Norma, Hak, dan Kewajiban

E. Contoh Perilaku dalam Kehidupan Sehari-Hari

Di Rumah

Di Sekolah