MATERI AJAR Tema 6 Subtema 2 PB 1dan2

Materi Kelas 6 C

 KAMIS, 05 Januari 2023

TEMA 6 SUBTEMA 2 Pembelajaran 

          MUATAN  TEMATIK  KELAS VI.C G

GURU KELAS OSNITASARI,S.Pd

Tabiik puuun.....

Good morning every body, how are you today? I wish you fine and happy today. Puji syukur marilah kita panjatkan kehadirat  Alloh SWT sehingga pada hari ini kita dapat bertemu kembali pada pembelajaran kita. Semoga kita  selalu sehat dan senantiasa dalam lindungan Alloh SWT. Anak - anak sebelum mulai pembelajaran sebaiknya kita mendengarkan tausiyah dahulu, menyanyikan lagu wajib,berdo'a sebelum belajar, melaksanakan sholat duha, dan muroja'ah surat-surat pendek. Tak lupa ibu mengingatkan, selalu laksanakan sholat wajib tepat pada waktunya. TETAP SEMANGAT
TEMA 6. Menuju Masyarakat Sejahtera
Sub.Tema 2 Membangun masyarakat sejahtera 
PB.1 dan 2
 
TUJUAN PEMBELAJARAN

1.     Dengan kegiatan membaca tentang hak sebagai warga negara, peserta didik dapat menjelaskan hak sebagai warga negara Indonesia dengan tepat.

2.     Dengan kegiatan berlatih menentukan kalimat utama dan gagasan utama, peserta didik dapat menentukan kalimat utama dan gagasan utama dalam bacaan teks non fiksi dengan tepat.

3.     Dengan kegiatan berdiskusi tentang ketentuan pasal-pasal, peserta didik dapat menuliskan pasal-pasal dalam Undang-Undang Dasar 1945 yang mengatuR tentang hak warga negara Indonesia dengan tepat.

4.    Dengan kegiatan menulis perilaku warga negara Indonesia, peserta didik dapat menuliskan perilaku warga negara Indonesia

5.   Dengan kegiatan mengamati perilaku masyarakat di lingkungan tempat tinggal tentang sikap mempertahankan kemerdekaan, peserta didik dapat menceritakan perilaku masyarakat yang mencerminkan sikap mempertahankan kemerdekaan Indonesia dengan tepat.

5.   Dengan kegiatan mengamati perilaku masyarakat di lingkungan tempat tinggal tentang sikap mempertahankan kemerdekaan, peserta didik dapat menceritakan perilaku masyarakat yang mencerminkan sikap mempertahankan kemerdekaan Indonesia dengan tepat.

 


 

 MUATAN PKn

 Hak warga negara Indonesia telah ditetapkan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Pengertian hak sebagai warga negara adalah segala sesuatu yang seharusnya diterima oleh seluruh warga negara secara adil tanpa pilih kasih. Dan berikut ini beberapa hak hak sebagai warga negara yang diatur dalam UUD 1945, di antaranya:
 Hak mendapatkan perlindungan hukum : Pasal 27 ayat (1)  Hak mendapat pekerjaan dan penghidupan yang layak : Pasal 27 ayar (2)  Hak yang mengatur keikutsertaan dalam upaya bela negara : Pasal 27 ayat (3)  Hak memperoleh Kemerdekaan berserikat dan berkumpul serta mengeluarkan pendapat : Pasal 28E ayat (3)  Hak yang mengatur tentang kemerdekaan memeluk agama dan beribadah menurut agama dan kepercayaan masing-masing : Pasal 28E ayat (1)  Hak keikutsertaan dalam usaha pertahanan dan keamanan negara : Pasal 30 ayat (1)  Hak untuk mendapat atau memperoleh pendidikan : Pasal 31  Hak untuk mendapatkan kebebasan memelihara dan mengembangkan nilainilai budaya nasional : Pasal 32 C ayat (1)  Hak untuk memanfaatkan sumber daya alam : Pasal 33 ayat (3)  Hak yang mengatur tentang Fakir miskin dan anak-anak yang terlantar dipelihara oleh negara : Pasal 34  Hak untuk Memperoleh fasilitas pelayanan kesehatan : Pasal 28H ayat (1)
 
Beberapa hak yang dimiliki oleh setiap orang yang menjadi warga negara Indonesia, antara lain:
1. Hak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak. 2. Hak untuk hidup dan mempertahankan kehidupan. 3. Hak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di depan hukum.
Pentingnya melaksanakan hak sebagai warga negara:
1. Mendukung tercapainya tujuan nasional. 2. Mempercepat pembangunan nasional. 3. Mewujudkan pemerintahan yang demokratis.
Pentingnya melaksanakan hak untuk diri sendiri:
1. Dapat mengharumkan nama daerah/tempat tinggal/nama bangsa di kancah nasional karena mendapatkan pendidikan termasuk pelaksanaan hak. Contoh olimpiade sains dan atlet renang. 2. Di sekolah dapat belajar dengan lancar dan nyaman. Contohnya sarapan pada pagi hari membuat memiliki energi dan dapat berkonsentrasi saat mengikuti pembelajaran. 

MUATAN BAHASA INDONESIA
Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan ide dasar atau sebuah inti pembahasan yang tertulis di dalam paragraf. Gagasan utama menjadi gagasan dasar dalam pengembangan sebuah paragraf. Dengan kata lain Gagasan utama adalah suatu gagasan (ide) yang sedang dibicarakan atau dibahas dalam sebuah paragraf. Dalam setiap paragraf terdapat gagasan utama, baik tertulis maupun hanya tersirat.
Nama lain dari gagasan utama, antara lain: ide pokok, gagasan pokok dan juga pikiran utama maupun pikiran pokok. Gagasan utama biasa bisa ditemukan berdasarkan kalimat utama. Sedangkan kalimat utama adalah kalimat yang bersifat umum dan mengandung gagasan utama.
Teks nonfiksi adalah sebuah tulisan atau karangan yang dihasilkan dalam bentuk cerita nyata. Bisa dikatakan bahwa teks nonfiksi terkandung hal hal yang bersifat nyata, realita dan bisa dibuktikan kebenarnya serta bersifat informatif.
Kata kunci sebuah paragraf dapat berupa kata atau ungkapan yang informasi penting pada sebuah paragraf.
Beberapa cara untuk menemukan gagasan utama, antara lain:
1. membaca bacaan dengan cermat 2. menemukan kalimat utama 3. menentukan unsur inti kalimat utama  

kalimat utama 3. menentukan unsur inti kalimat utama  

 MUATAN IPS
Ada banyak cara yang bisa diupayakan sebagai generasi muda dalam mengisi kemerdekaan Indonesia, yaitu:
1. Disiplin dan khidmat saat mengikuti upacara bendera

2. berani dan percaya diri menjadi petugas upacara bendera.

 3. mematuhi tata tertib yang berlaku di sekolah maupun kelas. 

4. rajin belajar di rumah maupun sekolah.

 5. Aktif dalam kegiatan pramuka, OSIS maupun Paskibra. 

6. Berusaha menjaga nama baik sekolah. 

7. Berusaha mengatur waktu sebaik mungkin 8. aktif dalam setiap kegiatan yang baik di masyarakat. 

9. patuh pada perintah dan nasihat dari orang tua dan guru.

 10. berusaha melaksanakan perintah yang diberikan orang tua maupun guru. 

11. saling menghormati dan membantu teman atau orang yang membutuhkan 

12. tidak suka mengejek serta membeda bedakan dalam pergaulan

 13. Beberapa kegiatan sosial yang dapat membantu masyarakat dan pelayanan masyarakat, antara lain: donor darah, memberikan bantuan kepada korban bencana alam dan memberikan penyuluhan kesehatan. 

Untuk lebih memahami materi hari ini anak Sholeh dan Sholehah bisa menyimak video hari ini ya



Demikian pembelajaran hari ini semoga anak Sholeh dan Sholehah dapat memahami materi hari ini 🙏😍😍😍






 

Materi Ajar Tema 6 Subtema 1 PB 5 dan 6

MATERI AJAR KELAS 6C

Rabu, 04 Januari 2023

             

Tabiik puuun,

Selamat pagi anak soleh dan soleha, puji syukur marilah kita panjatkan kehadirat  Alloh SWT sehingga pada hari ini kita dapat bertemu kembali pada pembelajaran kita. Semoga di semester 2 ini, kita  selalu sehat dan senantiasa dalam lindungan Alloh SWT. Anak - anak sebelum mulai pembelajaran sebaiknya kita mendengarkan tausiyah dahulu, menyanyikan lagu wajib,berdo'a sebelum belajar, melaksanakan sholat duha, dan muroja'ah surat-surat pendek. Tak lupa ibu mengingatkan, selalu laksanakan sholat wajib tepat pada waktunya. TETAP SEMANGAT .
 Pembelajaran Matematika
Bangun Ruang Kubus 

Tujuan Pembelajaran
  1. Peserta didik memahami ciri - ciri bangun kubus
  2. Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri dan menggambar bangun  kubus
  3. Siswa mampu menghitung/mencari volume  kubus 
TEMA 6. Menuju Masyarakat Sejahtera
Sub.Tema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan
PB. 5 dan 6

1.  Dengan kegiatan berlatih tentang interval nada, peserta didik dapat menjelaskan interval nada dari sebuah lagu dengan percaya diri.

2. Dengan mengamati peserta didik dapat menjelaskan tangga nada minor dan mayor

3.  Dengan kegiatan membaca peserta didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai kemanusiaan dalam masyarakat

Nada merupakan bunyi yang beraturan serta memiliki tinggi dan rendah yang berbeda-beda. Saat menyanyikan sebuah lagu, kita perlu memperhatikan tinggi dan rendah nada dalam lagu tersebut. 
Interval Nada adalah jarak antara satu nada dengan nada yang lainnya
Nada dalam seni musik dapat dituliskan dalam notasi angka. Notasi angka adalah sistem penulisan lagu dengan menggunakan simbol angka-angka. Angka-angka yang digunakan dalam notasi angka adalah sebagai berikut.


Berikut jarak antar nada di atas sebagai berikut.

Berikut nada-nada dengan jarak ½, 1, 1 ½, dan 2


Agar lebih jelas simak video berikut ini !

 

Materi Ajar Tema 6 Subtema 1 PB 3dan4

 SELASA, 03 Januari 2023

MATERI AJAR 6C

TEMA 6 SUBTEMA 1 PB 3 DAN 4 DAN MATEMATIKA

(BANGUN RUANG PRISMA

     MUATAN  TEMATIK DAN MATEMATIKA KELAS VI.C

GURU KELAS OSNITASARI,S.Pd MBJARA

Tabiik puuun.....

Good morning every body, how are you today? I wish you fine and happy today. Puji syukur marilah kita panjatkan kehadirat  Alloh SWT sehingga pada hari ini kita dapat bertemu kembali pada pembelajaran kita. Semoga kita  selalu sehat dan senantiasa dalam lindungan Alloh SWT. Anak - anak sebelum mulai pembelajaran sebaiknya kita mendengarkan tausiyah dahulu, menyanyikan lagu wajib,berdo'a sebelum belajar, melaksanakan sholat duha, dan muroja'ah surat-surat pendek. Tak lupa ibu mengingatkan, selalu laksanakan sholat wajib tepat pada waktunya. TETAP SEMANGAT

Tema  6 (Menuju Masyarakat Sejahtera)

Subtema1(Masyarakat Peduli Lingkungan)

Pembelajaran  3 & 4


Subtema               : 1(Masyarakat Peduli Lingkungan)

Pembelajaran      : 3&4

Alat Peraga          : PPT dan Video












Untuk lebih memahami materi hari ini anak Sholeh dan Sholehah bisa menyimak video hari ini ya


Demikian pembelajaran hari ini semoga anak Sholeh dan Sholehah dapat memahami materi hari ini 🙏😍


. Bangun Ruang Sisi   Datar(PRISMA)

  • Kubus

Bangun Ruang kubus
Bangun Ruang Kubus

Bangun ruang kubus merupakan bangun ruang tiga dimensi yang dibatasi oleh 6 (enam) sisi yang serupa, 12 (dua belas) rusuk sama panjang dan 8 (delapan) titik sudut. Kubus memiliki wujud bujur sangkar dan memiliki kata lain yaitu bidang enam yang beraturan. Contoh kubus seperti kotak kardus yang sama ukuran, dadu, dll.

Ciri-ciri bangun ruang kubus:
– Mempunyai 6 (enam) buah sisi permukaan
– Mempunyai 12 (dua belas) rusuk
– Mempunyai 8 (delapan) buah titik sudut
– Rusuk kubus sama panjang
– Sisi kubus berbentuk persegi
– Panjang diagonal ruang mempunyai ukuran yang sama
– Bidang diagonal masing-masing kubus berbentuk persegi panjang

Rumus menghitung bangun ruang kubus:
Menghitung Volume Kubus (V) = s × s × s
Menghitung Luas permukaan Kubus (L) = 6 × (s × s)

 

  • Balok

Bangun Ruang Balok
Bangun Ruang Balok

Bangun ruang balok adalah suatu bangunan ruang tiga dimensi yang dibatasi oleh 2 (dua) buah persegi dan 4 (empat) buah persegi panjang yang saling tegak lurus. Berbeda dengan kubus yang bentuk sisinya kongruen berbentuk persegi empat, balok memiliki sisi yang berhadapan sama besar ukurannya. Contoh balok di dalam kehidupan kita adalah kotak pensil, lemari pakaian, lemari pendingin, dll.

Ciri-ciri bangun ruang balok:
– Sisi balok memiliki dua pasang berbentuk persegi panjang
– Rusuk-rusuknya sejajar mempunyai panjang yang sama seperti : AE = BF= CG = DH dan AB = CD = EF GH
– Masing-masing diagonal pada bidang sisi yang berhadapan berukuran sama panjang seperti : ABCD = EFGH, ABFE = DCGH, BCFG = ADHE yang memiliki ukuran sama panjangnya.
– Masing-masing diagonal berbentuk persegi panjang

Rumus menghitung bangun ruang balok:
Rumus menghitung Volume Balok (V) = p × l × t
Rumus Luas permukaan Balok (L) = 2 × ( pl + lt + pt)

 

 Menghitung Luas permukaan Kubus (L) = 6 × (s × s)

 

  • Balok

Bangun Ruang Balok
Bangun Ruang Balok

Bangun ruang balok adalah suatu bangunan ruang tiga dimensi yang dibatasi oleh 2 (dua) buah persegi dan 4 (empat) buah persegi panjang yang saling tegak lurus. Berbeda dengan kubus yang bentuk sisinya kongruen berbentuk persegi empat, balok memiliki sisi yang berhadapan sama besar ukurannya. Contoh balok di dalam kehidupan kita adalah kotak pensil, lemari pakaian, lemari pendingin, dll.

Ciri-ciri bangun ruang balok:
– Sisi balok memiliki dua pasang berbentuk persegi panjang
– Rusuk-rusuknya sejajar mempunyai panjang yang sama seperti : AE = BF= CG = DH dan AB = CD = EF GH
– Masing-masing diagonal pada bidang sisi yang berhadapan berukuran sama panjang seperti : ABCD = EFGH, ABFE = DCGH, BCFG = ADHE yang memiliki ukuran sama panjangnya.
– Masing-masing diagonal berbentuk persegi panjang

Rumus menghitung bangun ruang balok:
Rumus menghitung Volume Balok (V) = p × l × t
Rumus Luas permukaan Balok (L) = 2 × ( pl + lt + pt)

  • Limas

Bangun Ruang limas
Bangun Ruang Limas

Bangun ruang limas adalah sebuah bangun ruang tiga dimensi yang dibatasi dengan alas berbentuk persegi banyak dan mempunyai sebuah titik puncak. Limas mempunyai banyak jenis seperti limas segi tiga, limas segi empat, limas segi lima, dan lain-lain. Limas dengan alas berbentuk persegi disebut piramida, sedangkan limas dengan alas berbentuk lingkaran disebut kerucut. Contoh benda limas adalah piramida di Mesir dengan alas persegi.

Ciri-ciri bangun ruang limas:
– Mempunyai 2n rusuk
– Mempunyai banyak sisi tergantung alasnya yaitu: satu sisi berbentuk persegi (bisa segi empat, segi lima, dll) berupa alas, empat sisi lainnya berbentuk segi tiga berdiri tegak dan membentuk sudut
– Mempunyai (n+1) bidang sisi
– Mempunyai (n+1) titik sudut

Rumus menghitung limas:
Rumus menghitung volume Limas (V) = 1/3 × p × l × t
Rumus menghitung luas permukaan Limas (L) = luas alas + luas selubung limas



Bahan Ajar Tema 6 Subtema 1 PB 1 dan 2

 BAHAN AJAR KELAS 6C

SENIN, 02 Januari 2023

Materi Tematik

   Tabiik puuun.....

Good morning every body, how are you today? I wish you fine and happy today. Puji syukur marilah kita panjatkan kehadirat  Alloh SWT sehingga pada hari ini kita dapat bertemu kembali pada pembelajaran kita. Semoga kita  selalu sehat dan senantiasa dalam lindungan Alloh SWT. Anak - anak sebelum mulai pembelajaran sebaiknya kita mendengarkan tausiyah dahulu, menyanyikan lagu wajib,berdo'a sebelum belajar, melaksanakan sholat duha, dan muroja'ah surat-surat pendek. Tak lupa ibu mengingatkan, selalu laksanakan sholat wajib tepat pada waktunya. TETAP SEMANGAT .

TEMA 6. Menuju Masyarakat Sejahtera
Sub.Tema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan
Muatan PKn, IPS, dan B Indonesia
PB. 1 dan 3
 
TUJUAN PEMBELAJARAN
 

1.     Setelah peserta didik mengamati gambar kegiatan warga masyarakat di kampung “Damai”, peserta didik dapat menjelaskan pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

2.     Setelah peserta didik berdiskusi tentang kewajiban sebagai warga negara, peserta didik dapat menceritakan pengalaman melaksanakan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

3.     Setelah peserta didik membaca bacaan berjudul “Makna Proklamasi bagi Bangsa Indonesia”, peserta didik dapat menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan dalam upaya membangun masyarakat Indonesia yang sejahtera dengan tepat.

      4.    Peserta didik dapat menyampaikan perkiraan informasi dari teks nonfiksi berdasarkan kata-kata kunci yang 
                terdapat pada  judul dengan tepat.
 
Muatan PKn
Contoh kewajiban sebagai warga negara antara lain
1) Bekerja bakti membersihkan selokan
2) Menanam pohon di pingir jalan
3) Membayar pajak
4) Melaksanakan ronda malam
Kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari - hari
1) Kewajiban untuk menaati peraturan.
2) Kewajiban untuk menghargai orang lain.
3) Mewujudkan dan memelihara ketertiban, keamanan, keindahan dan kebersihan. 
 
Kewajiban meng ikuti pendidikan dasar
1) Belajar dengan sungguh-sungguh merupakan salah satu kewajiban sebagai warga negara.
2) Kewajiban mengikuti pendidikan dasar bagi setiap warga negara Indonesia ditegaskan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia pasal 31 ayat (2).
3) Bunyi pasal 31 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yaitu “Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya”. 

Kewajiban
Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab.
Kewajiban siswa di lingkungan sekolah
1) Siswa harus taat kepada Guru dan Kepala Sekolah.
2) Ikut bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan, ketertiban sekolah.
3) Ikut bertanggung jawab atas pemeliharaan gedung, halaman, perabotan yang ada di sekolah.
4) Ikut menjaga nama baik sekolah, guru maupun pelajar lainnya baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
5) Menghormati guru dan saling menghargai antarsesama murid.
6) Memakai pakaian seragam sekolah sesuai dengan hari yang telah ditentukan.
7) Murid berkewajiban untuk mengikuti upacara pengibaran Bendera Merah Putih yang diselenggarakan.
8) Memberikan keterangan sakit, izin atau alpa dari orang tua bahwa anak berhalangan hadir di sekolah.
Kewajiban siswa di lingkungan rumah
1) Kewajiban belajar
2) Kewajiban membantu orang tua
3) Kewajiban menjalankan perintah agama
Kita harus berusaha melaksanakan kewajiban.
Menjalankan kewajibanku tersebut dapat menjadikanku pribadi yang disiplin.
 
Muatan Bahasa Indonesia
Bentuk Kepedulian Remaja terhadap Lingkungan
1) Kata kunci: Kepedulian remaja
Perkiraan informasi dalam teks berdasarkan kata kunci: Bacaan berisi tentang kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh remaja
2) Kata kunci: Bentuk Kepedulian lingkungan
Perkiraan informasi dalam teks berdasarkan kata kunci: bacaan berisi tentang kegiatan untuk menjaga lingkungan.
 
Sikap peduli terhadap lingkungan di antaranya
1) Kegiatan reboisasi di lahan gundul.
2) Pengadaan tempat pembuangan sampah secara bersama-sama. 
3) Penanaman pohon di sekitar pekarangan rumah.
4) Berhemat air dalam kegiatan sehari-hari. 

Muatan IPS
Makna proklamasi bagi Bangsa Indonesia
1) Proklamasi sebagai puncak perjuangan bangsa Indonesia.
2) Proklamasi sebagai awal terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.
3) Proklamasi kemerdekaan sebagai titik tolak perubahan hukum kolonial menjadi hukum nasional.
4) Proklamasi menjadi pintu gerbang menuju masyarakat yang adil dan makmur.
Cara memaknai kemerdekaan sebagai warga masayarakat
1) Belajar dengan giat
2) Mengikuti berbagai perlombaan
3) Menjaga persatuan dan kesatuan dengan tidak melakukan perbuatan-perbuatan yang merugikan masyarakat.
Upaya untuk mengisi kemerdekaan
1) Rajin beribadah sesuai agama
2) Belajar dengan giat, rajin dan tekun
3) Mengikuti upacara kemerdekaan dengan hikmat
4) Saling menghormati antar sesama
5) Mengikuti perlombaan 17 Agustus yang diadakan Panitia setempat
6) Ikut serta dalam mengemukakan gagasan/ide/pendapat di dalam kemerdekaan yang ada di kalangan masyarakat maupun sekolah
7) Ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang ada di masyarakat