Jum'at, 30 Januari 2026

Assalamualaikum Ananda Shaleh dan Shaleha kelas 6B SD AL-AZHAR 2 Bandar Lampung. Ibu guru berharap ananda semua dalam keadaan sehat Wal'afiat, dan Terus belajar dengan Semangat.........Jadikan setiap hari kesempatan untuk berkembang, dan jangan pernah berhenti menggali ilmu......Dan juga Jadilah Pribadi yang Pantang menyerah Nak, Jadikan kegagalan sebagai pelajaran, bukan akhir, dan terus berusaha mencapai impian besar. Semoga Allah SWT selalu memberikan kemudahan dalam kalian Berproses Aamiin Yaa Robbalalamin. 

Berikut Materi yang akan kita pelajari hari ini

Tujuan Pembelajaran Seni Rupa:

Murid Dapat Membuat karya rupa berdasarkan gagasannya sendiri atau mengambil inspirasi dari luar dirinya dengan menggunakan dan menggabungkan unsur garis, warna, tekstur, bentuk, dan bangun (karya seni rupa 2 dimensi)

Materi Ajar Seni Rupa: (sumatif harian ke-1)

A. Pengertian Menggambar

Menggambar adalah kegiatan membuat gambar di atas bidang datar untuk mengekspresikan ide, perasaan, dan pengalaman dengan menggunakan berbagai unsur rupa.

B. Sumber Inspirasi Menggambar

Inspirasi gambar dapat berasal dari:

·         Alam (gunung, laut, tumbuhan, hewan)

·         Lingkungan sekitar (rumah, sekolah, pasar)

·         Pengalaman pribadi

·         Imajinasi atau khayalan

C. Unsur-Unsur Rupa dalam Menggambar

1. Garis

Garis adalah goresan yang membentuk gambar.
Contoh garis:

·         Garis lurus

·         Garis lengkung

·         Garis zig-zag

2. Warna

Warna membuat gambar terlihat hidup.
Jenis warna:

·         Warna primer: merah, kuning, biru

·         Warna sekunder: hijau, jingga, ungu

3. Tekstur

Tekstur adalah kesan permukaan pada gambar.
Contoh:

·         Halus

·         Kasar

4. Bentuk

Bentuk adalah rupa benda yang terlihat.
Contoh:

·         Lingkaran

·         Persegi

·         Segitiga

5. Bangun

Bangun adalah bentuk yang memiliki ukuran dan ruang.
Contoh:

·         Kubus

·         Balok

·         Tabung

E. Langkah-Langkah Menggambar

1.      Menentukan ide atau tema gambar

2.      Membuat sketsa ringan dengan pensil

3.      Menggambar garis dan bentuk utama

4.      Memberi detail dan tekstur

5.      Mewarnai gambar dengan rapi

D. Contoh Tema Gambar

·         Pemandangan alam

·         Kegiatan di sekolah

·         Rumah impian

·         Lingkungan bersih

E. Sikap dalam Berkarya Seni

·         Percaya diri

·         Teliti

·         Kreatif

·         Bertanggung jawab

F. Kesimpulan

Menggambar adalah kegiatan seni yang menyenangkan dan bermanfaat untuk mengekspresikan gagasan. Dengan menggabungkan unsur garis, warna, tekstur, bentuk, dan bangun, kita dapat menghasilkan karya gambar yang menarik dan bernilai estetis.

Video Pembelajaran:

Kamis 29 Januari 2026

Assalamualaikum Ananda Shaleh dan Shaleha kelas 6B SD AL-AZHAR 2 Bandar Lampung. Ibu guru berharap ananda semua dalam keadaan sehat Wal'afiat, dan Terus belajar dengan Semangat.........Jadikan setiap hari kesempatan untuk berkembang, dan jangan pernah berhenti menggali ilmu......Dan juga Jadilah Pribadi yang Pantang menyerah Nak, Jadikan kegagalan sebagai pelajaran, bukan akhir, dan terus berusaha mencapai impian besar. Semoga Allah SWT selalu memberikan kemudahan dalam kalian Berproses Aamiin Yaa Robbalalamin. 

Berikut Materi yang akan kita pelajari hari ini

Matematika

Menjelaskan makna lokasi suatu objek.
Membaca posisi suatu benda pada denah atau petak koordinat

MATERI 

Membaca dan menentukan lokasi

sistem koordinat kartesius adalah sebuah sistem yang menunjukkan titik-titik dalam sebuah bidang dengan menggunakan beberapa bilangan pada garis koordinat.

Sistem ini umumnya digunakan untuk mengetahui letak atau posisi dari suatu titik atau benda pada suatu bidang. Oleh karena itu, sistem ini banyak dimanfaatkan pada proses pemetaan.

Bidang kartesius adalah sebuah bidang yang di dalamnya terdapat sistem koordinat kartesius, sedangkan sistem koordinat kartesius adalah sebuah sistem yang ada di dalam bidang tersebut.

Cara Menentukan Titik Koordinat pada Bidang Kartesius

Untuk menentukan titik koordinat pada bidang kartesius, perhatikan gambar berikut.

Pada bidang kartesius, potongan sumbu x dan y disebut dengan pangkal koordinat. Foto: Buku Kumpulan Materi dan Rumus Matematika SD/MI Kelas 4, 5, 6 karya Muklis

Berdasarkan gambar tersebut, dapat dilihat bahwa:

Sumbu x dan sumbu y berpotongan tegak lurus di titik O. Titik O ini dinamakan pangkal koordinat.
Bilangan-bilangan pada daerah atas x dan daerah kanan y bernilai positif.
Bilangan-bilangan pada daerah bawah x dan daerah kiri y bernilai negatif.
Letak suatu titik koordinat pada bidang kartesius dinyatakan sebagai A(x,y).
Bilangan x pada bidang kartesius disebut absis, sedangkan y adalah ordinat.

Selanjutnya perhatian bidang kartesius di bawah ini.

Bahasa Indonsia

Tujuan

 Murid dapat Menulis teks berdasarkan gagasan pribadi.

Murid dapat Menuliskan hasil pengamatan yang menjelaskan hubungan kausalitas (sebab akibat) untuk meyakinkan pembaca

hubungan kausalitas adalah konsep yang menjelaskan kaitan sebab-akibat antara dua peristiwa atau fenomena,

Kausalitas menunjukkan bahwa suatu peristiwa terjadi sebagai akibat dari peristiwa lainnya. Dalam sebuah cerita, tindakan atau sifat tokoh sering kali menjadi penyebab (sebab) munculnya rangkaian kejadian tertentu (akibat)

Siswa belajar mengidentifikasi dan menggunakan kata hubung untuk menyambungkan sebab dan akibat dalam kalimat. Beberapa contohnya adalah

• Sebab/Karena: Menjelaskan alasan terjadinya sesuatu.
• Oleh karena itu/Oleh sebab itu: Menunjukkan simpulan atau akibat dari peristiwa sebelumnya.
• Sehingga/Maka: Menunjukkan hasil dari sebuah tindakan.
• Akibatnya: Menjelaskan dampak langsung dari suatu kejadian

Contoh Penggunaan dalam Kalimat

• "Hana merasa cemas karena ini adalah hari pertamanya sekolah di Indonesia setelah pindah dari Jepang".
• "Imam melanggar rambu lalu lintas, sehingga ia mengalami kecelakaan".
• "Saya tidak jajan sembarangan sebab takut sakit perut"

Rabu, 28 Januari 2026

Assalamualaikum Ananda Shaleh dan Shaleha kelas 6B SD AL-AZHAR 2 Bandar Lampung. Ibu guru berharap ananda semua dalam keadaan sehat Wal'afiat, dan Terus belajar dengan Semangat.........Jadikan setiap hari kesempatan untuk berkembang, dan jangan pernah berhenti menggali ilmu......Dan juga Jadilah Pribadi yang Pantang menyerah Nak, Jadikan kegagalan sebagai pelajaran, bukan akhir, dan terus berusaha mencapai impian besar. Semoga Allah SWT selalu memberikan kemudahan dalam kalian Berproses Aamiin Yaa Robbalalamin. 

Berikut Materi yang akan kita pelajari hari ini

Tujuan Pembelajaran IPAS:

Murid dapat menganalisis peran pelaku ekonomi (produsen, distributor, dan konsumen) dalam kehidupan masyarakat.

Kegiatan Ekonomi

Kegiatan ekonomi adalah kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup.

Jenis Kegiatan Ekonomi

1.      Produksi
Kegiatan menghasilkan barang atau jasa.
Contoh: petani menanam padi, tukang membuat meja.

2.      Distribusi
Kegiatan menyalurkan barang dari produsen ke konsumen.
Contoh: pedagang, agen, kurir.

3.      Konsumsi
Kegiatan menggunakan barang atau jasa.
Contoh: membeli makanan, menggunakan jasa ojek.

2. Pelaku Ekonomi

Pelaku ekonomi adalah orang atau pihak yang melakukan kegiatan ekonomi.

a. Produsen

Produsen adalah pelaku ekonomi yang menghasilkan barang atau jasa.

Peran Produsen:

·         Menghasilkan barang/jasa

·         Menyediakan lapangan kerja

·         Menjaga kualitas barang

Contoh:
Petani, nelayan, penjahit, pabrik makanan

b. Distributor

Distributor adalah pelaku ekonomi yang menyalurkan barang dari produsen ke konsumen.

Peran Distributor:

·         Menyampaikan barang ke pasar

·         Menjaga ketersediaan barang

·         Mempermudah konsumen memperoleh barang

Contoh:
Pedagang, agen, kurir

c. Konsumen

Konsumen adalah pelaku ekonomi yang menggunakan barang atau jasa.

Peran Konsumen:

·         Menggunakan hasil produksi

·         Menentukan kebutuhan barang

·         Menjaga barang yang digunakan

Contoh:
Siswa, keluarga, masyarakat

3. Hubungan Antar Pelaku Ekonomi

Pelaku ekonomi saling membutuhkan dan tidak dapat berdiri sendiri.

📌 Contoh Alur:
Produsen → Distributor → Konsumen

Jika salah satu tidak ada, kegiatan ekonomi akan terganggu.

4. Pelaku Ekonomi di Lingkungan Sekitar

Pelaku ekonomi dapat ditemukan di:

·         Rumah

·         Sekolah

·         Pasar

·         Lingkungan desa/kota

Contoh di Sekolah:

·         Penjual kantin (produsen & distributor)

·         Guru dan siswa (konsumen)

·         Penjaga sekolah (jasa)

Matematika

Menjelaskan makna lokasi suatu objek.
Membaca posisi suatu benda pada denah atau petak koordinat

MATERI 

Membaca dan menentukan lokasi

sistem koordinat kartesius adalah sebuah sistem yang menunjukkan titik-titik dalam sebuah bidang dengan menggunakan beberapa bilangan pada garis koordinat.

Sistem ini umumnya digunakan untuk mengetahui letak atau posisi dari suatu titik atau benda pada suatu bidang. Oleh karena itu, sistem ini banyak dimanfaatkan pada proses pemetaan.

Bidang kartesius adalah sebuah bidang yang di dalamnya terdapat sistem koordinat kartesius, sedangkan sistem koordinat kartesius adalah sebuah sistem yang ada di dalam bidang tersebut.

Cara Menentukan Titik Koordinat pada Bidang Kartesius

Untuk menentukan titik koordinat pada bidang kartesius, perhatikan gambar berikut.

Perbesar

Pada bidang kartesius, potongan sumbu x dan y disebut dengan pangkal koordinat. Foto: Buku Kumpulan Materi dan Rumus Matematika SD/MI Kelas 4, 5, 6 karya Muklis

Berdasarkan gambar tersebut, dapat dilihat bahwa:

Sumbu x dan sumbu y berpotongan tegak lurus di titik O. Titik O ini dinamakan pangkal koordinat.
Bilangan-bilangan pada daerah atas x dan daerah kanan y bernilai positif.
Bilangan-bilangan pada daerah bawah x dan daerah kiri y bernilai negatif.
Letak suatu titik koordinat pada bidang kartesius dinyatakan sebagai A(x,y).
Bilangan x pada bidang kartesius disebut absis, sedangkan y adalah ordinat.

Selanjutnya perhatian bidang kartesius di bawah ini.

Perbesar

Ilustrasi bidang kartesius. Foto: Buku Kumpulan Materi dan Rumus Matematika SD/MI Kelas 4, 5, 6 karya Muklis

Cara membaca atau menentukan titik koordinat adalah memperhatikan titik yang searah pada sumbu x dan y.

Contohnya, titik P, titik P terletak pada pertemuan bilangan 2 pada sumbu x dan bilangan 4 pada sumbu y. Maka, titik koordinatnya titik P adalah P(2,4)