Jum'at 7 November 2025

Assalamualaikum Ananda Shaleh dan Shaleha kelas. Bagaimana kabarnya hari ini ? Ibu guru berharap ananda semua dalam keadaan sehat Wal'afiat, dan bersemangat. 

                  Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran:

Menggunakan pengalaman, keterampilan, dan pengetahuan yang diperoleh dalam mata pelajaran Seni Rupa atau mata pelajaran lain sebagai sumber gagasan dalam berkarya (Anyaman)

A. Pengertian Anyaman

Anyaman adalah karya seni rupa yang dibuat dengan cara menyilang-nyilangkan bahan secara teratur, sehingga membentuk pola dan memiliki nilai fungsi dan estetika.

C. Bahan yang Dapat Digunakan untuk Anyaman

• Bahan alam: daun kelapa, daun pandan, bambu, rotan.

• Bahan buatan: kertas, pita plastik, sedotan, tali rafia.

D. Jenis Teknik Anyaman

1. Teknik Anyaman Searah: menyilang satu arah (misalnya horizontal saja).

2. Teknik Anyaman Silang: menyilang dua arah (horizontal dan vertikal).

3. Teknik Anyaman Diagonal: menyilang secara miring (sudut tertentu).

E. Langkah-langkah Membuat Anyaman Sederhana

1. Menyiapkan bahan dan alat.

2. Membuat pola dasar (misalnya garis lurus atau kotak).

3. Memulai proses menyilang bahan (dari tengah atau dari ujung).

4. Merapikan hasil anyaman (memastikan tarikan tidak longgar).

5. Memotong dan menyusun akhir sesuai bentuk yang diinginkan.

F. Kosakata Kunci Seni Anyaman

Murid harus mengenal dan menggunakan kata-kata berikut dalam penilaian dan presentasi:

• Anyaman

• Jalur

• Menyilang

• Pola

• Tarikan

• Teknik

• Bahan alami / sintetis

• Rapi

• Estetika

• Fungsi

• Konsistensi

• Inovatif

• Kombinasi warna

G. Contoh Penilaian dan Presentasi Karya

“Saya membuat karya anyaman dari kertas berwarna. Saya menggunakan teknik silang dengan pola kotak. Warna yang saya pilih adalah merah dan putih untuk membuat kontras. Saya rasa karya saya sudah cukup rapi, tapi di bagian sudut ada yang kurang kencang. Saya akan memperbaikinya lain kali agar lebih kuat dan estetik.”

H. Penilaian Karya Seni Anyaman

Murid belajar menilai karya berdasarkan:

• Kerapian

• Kekuatan

• Kombinasi warna

• Kreativitas bentuk dan pola

• Fungsi karya (apakah bisa digunakan

                         Bahasa Indonesia:

Tujuan Pembelajaran:

Murid dapat Menyampaikan informasi dengan  fasih dan santun

Materi Pembelajaran:

MATERI PEMBELAJARAN

Tema: Menyampaikan Informasi dengan Fasih dan Santun

A. Pengertian Menyampaikan Informasi

Menyampaikan informasi adalah kegiatan memberitahukan atau menjelaskan suatu hal kepada orang lain, baik secara lisan maupun tulisan, agar orang lain memahami isi atau maksud yang disampaikan.

Contoh informasi:

• Pengumuman kegiatan sekolah

• Menjelaskan hasil diskusi kelompok

• Cerita pengalaman pribadi

• Memberi petunjuk atau arahan

B. Ciri-ciri Penyampaian Informasi yang Baik

1. Fasih: Lancar dalam berbicara, tidak terbata-bata, dan menggunakan kata-kata yang tepat.

2. Santun: Menggunakan bahasa yang sopan, tidak menyakiti perasaan orang lain, dan menghormati lawan bicara.

C. Langkah-langkah Menyampaikan Informasi

1. Persiapan: Pahami informasi yang akan disampaikan.

2. Susun kalimat dengan runtut: Awal, isi, dan penutup.

3. Gunakan bahasa yang mudah dimengerti

4. Bersikap percaya diri, sopan, dan menghormati pendengar

5. Berbicara dengan intonasi yang jelas dan volume yang sesuai

D. Contoh Kalimat Santun dalam Menyampaikan Informasi

• “Permisi, saya ingin menyampaikan sesuatu.”

• “Maaf sebelumnya, izinkan saya menjelaskan hasil diskusi kami.”

• “Terima kasih atas perhatian Bapak/Ibu.”

• “Mohon maaf jika ada kekurangan dalam penyampaian saya.”

E. Contoh Situasi Menyampaikan Informasi

• Menjadi pembawa acara upacara

• Menjelaskan rencana kegiatan kelompok

• Memberi pengumuman di kelas

• Mewawancarai narasumber dan menyampaikan hasilnya

Aktivitas Pembelajaran

• Latihan berbicara: Menceritakan pengalaman di depan kelas

• Simulasi penyampaian informasi: Sebagai ketua kelompok yang memberi laporan

• Bermain peran: Sebagai MC atau narasumber

• Diskusi: Menilai cara teman menyampaikan informasi (dengan penilaian yang santun)